Чим відрізняється міф від легенди
На ранніх етапах розвитку суспільної свідомості уявлення про світобудову і природу людини складалися в міфи, перекази і легенди. На основі міфотворчості культивувалися язичницькі обряди, формувалися основи релігій і філософських вчень. Міф як форма усного колективної творчості мав більш широку, в порівнянні з іншими фольклорними видами мистецтва, трактування. Міфічні мотиви простежуються і в легендах, з якими в давнину пов’язували реальні історичні факти або видатні події.
Що таке міф і легенда
Міф – відображення в колективній свідомості давніх людей уявлень про устрій світу, зафіксоване в творах усної народної творчості та письмових джерелах. Міфічна розповідь стверджувало влада безсмертних богів над долею людини і пояснювало всі життєві явища як прояв божественної волі.
Легенда – один із фольклорних жанрів, в якому реальні історичні події, природні катаклізми та явища суспільного життя постають у формі символічного узагальнення, близького до міфотворчості. Персонажі легенд – герої і надлюдські сутності, які уособлюють сили природи.
Порівняння міфу і легенди
У чому ж різниця між міфом і легендою?
Події, відображені в міфах, охоплювали значний хронологічний період і не могли бути пов’язані з конкретними особистостями, які впливали на хід історії. У центрі уваги міфів – життя, суперництво, боротьба і неробство всемогутніх богів, що мешкали окремо від людей: найчастіше, у священних горах або на небі. Те, що відбувається на землі в античному міфологізованому свідомості – тільки проекція доленосних дій володарів неба, тверді і водної стихії.
Міфічні боги протегували землеробства, скотарства, торгівлі, мореплавання – основним і цілком реальним видам діяльності, з якими були пов’язані. Безсмертя богів протиставлялося тлінність життя простих смертних.
Легенди описують окремий епізод історичного минулого етнічної групи або народності, в той час як в міфах зображуються практично всі сторони життя.
Боги, що населяють міфічні вершини, глибини океанів і підземний світ, безсмертні. Герої легенд наділені неймовірною силою, розумом, здібностями, але не можуть жити вічно. Вони здійснюють подвиги за допомогою богів і вмирають, як звичайні люди.
Відмінність міфу від легенди полягає в наступному:
Міф відноситься до епічних жанрів усної народної творчості; характеризується широким узагальненням символічних образів, що відображають певний рівень колективної свідомості.
Легенда – один з жанрів народного епосу, в основі якого лежать реальні історичні події.
У міфах розповідається про життя безсмертних богів. Персонажі легенди – смертні герої, яким протегують вищі сили.
У міфах охоплення подій значно ширше, ніж у легендах.
Один з основних прийомів побудови сюжету в легенді – гіпербола. У міфах фантастичне перебільшення сприймається як об’єктивна реальність.
Related posts:
- Чим відрізняється переказ від легенди Епічні форми словесного мистецтва склалися задовго до виникнення писемності. В усних розповідях про важливі історичні події, прославлених героїв, природних потрясіннях із століття в століття передавалися не тільки реальні факти, а й народний вигадка, поетичні доповнення, смислові символи, які перетворювали оповідання в даний творчість. Так народжувалися старовинні перекази і легенди. Що таке переказ і легенда Передання […]...
- Як створювались міфи і легенди? Міфи і легенди – усні оповіді про богів і героїв, які передавалися з покоління в покоління. У них відбилися уявлення людей про навколишній світ. Що таке міфи і легенди? Часи, коли люди мали дуже малими знаннями, незрозумілі і таємничі явища природи вони пояснювали проявом волі богів. До створення писемності міфи і легенди передавалися з покоління […]...
- МІФИ І ЛЕГЕНДИ ДАВНІХ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Ми живемо у XXI ст., тож маємо можливість і читати художні твори, і слухати їх в аудіозапису, і переглядати в театрі, у мережі Інтернет чи по телевізору. Навіть найдавніші твори, які виникли тоді, коли людина ще не винайшла письмо, нині надруковані в книжках. Вони дійшли до нас із сивої давнини. А як? Коли не було […]...
- Чим легенда відрізняється від казки Казки та легенди відносяться до жанрів усної народної творчості. Час їх виникнення в етнічних культурах вчені пов’язують з раннім етапом розвитку суспільних устроїв. Казковий вимисел і зміст легенд є особливою формою трансформації у свідомості давніх людей уявлень про устрій світу і відображають їх прагнення знайти власне місце в складному переплетенні природних явищ, родоплемінних і людських […]...
- НАРОДНІ ПЕРЕКАЗИ ТА ЛЕГЕНДИ – ІЗ ДЖЕРЕЛ НАРОДНОЇ МУДРОСТІ Переказ – це усне народне оповідання про визначні події з життя народу та про героїв цих подій. У переказах часто наводяться достовірні факти. Оповідачі, переповідаючи один одному почуте про події чи про героїв, іноді додають щось від себе. Відомі перекази про напади татар на українську землю, про події часів козаччини, про гетьмана Богдана Хмельницького, про […]...
- Чим відрізняється міф від казки Захоплююче читання міфів і казок приносить задоволення не тільки дітям, а й дорослим. Більше того: їх історію, зміст, образний лад, поетику вивчають серйозні вчені, у працях яких досліджуються закони розвитку суспільства, виникнення релігій, розквіту і занепаду цивілізацій. Міфи і казки – невичерпне джерело інформації, що дозволяє проникнути в таємниці минулого і майбутнього. Міфічні і казкові […]...
- Легенди та перекази – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Легенда і переказ – близько споріднені жанри. Частіше їх розрізняють за наявністю чи відсутністю фантастичних елементів. Легендою прийнято називати усне народне оповідання, в якому зображено чудесні події, що сприймаються оповідачем та слухачем як достовірні. Установка на достовірність чудесного належить до найголовніших ознак легенди. Переказ, на відміну від легенди, майже не містить фантастики, він змальовує дійсність […]...
- Легенди і міфи народів світу. “Як з’явився на небі Місяць” (австралійська легенда) – ПРО ЧУДЕСА ЧИТАЙМО – 4 КЛАС Мета: продовжувати ознайомлювати учнів з легендами; навчати аналізувати твір, збагачувати словниковий запас; удосконалювати навички читання; поглибити уявлення учнів про світове значення античної міфологи. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань 1. Гра “Пройди лабіринт – прочитай слово” 2. Контроль техніки читання – […]...
- ЛЕГЕНДА – Хрестоматія з зарубіжної літератури Скарбниця народної творчості невичерпна, її жанрове розмаїття не обмежується казками і міфами. Прислів’я і приказки, пісні і балади, загадки і шванки (німецькі середньовічні анекдоти) – це тільки частина того, що створили народи за свою багатовікову історію. Різновидом усної народної творчості є легенда, що набула великого поширення в Європі за доби Середньовіччя. Це розповідь, в основу […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ, МІФИ І ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – 5 КЛАС 1.Що називається народним переказом? Переказ – це усне оповідання, створене народом (його окремими талановитими представниками) про визначні події, які залишилися в пам’яті народній. У переказах часто наводяться достовірні факти. Але часто оповідачі додають щось від себе. 2. Які народні перекази ви знаєте? 3.Події яких із них ви б зобразили на малюнку? 4.Що називається легендою? Легенда […]...
- Легенда – Система епічних жанрів – ЕПІЧНИЙ РІД ЛІТЕРАТУРИ – РОДИ І ЖАНРИ ЛІТЕРАТУРИ 3.2. Система епічних жанрів 3.2.11.Легенда Легенда (від лат. Іеqеnda – те, що слід читати) фольклорний або літературний твір, що містить розповідь на фантастичну тему. З усіх інших епічних жанрів легенда найближче стоїть до міфу, оскільки, як і в останньому, в ній ідеться про фантастичні події, проте, на відміну від міфу, в основі легенди лежить, хоча […]...
- НАРОДНІ ЛЕГЕНДИ Мета: розширити знання учнів про народні легенди; розвивати зв’язне мовлення, вміння аналізувати, співставляти, порівнювати прочитані твори, оцінювати вчинки дійових осіб; вчити читати за особами; формувати читацький інтерес; виховувати любов до рідного слова, до матері. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Учитель Пролунав дзвінок – Починаємо урок. Працюватимем старанно, Щоб почули у кінці, Що у нашім дружнім […]...
- Легенди і міфи народів світу. “Походження вогню” (легенда індіанців ковичан) – ПРО ЧУДЕСА ЧИТАЙМО – 4 КЛАС Мета: дати учням уявлення про легенди, причини їх появи; ознайомити із легендою індіанців ковичан; відпрацьовувати навички роботи з книгою (визначати головну думку прочитаного, добирати потрібну інформацію); розвивати творчу уяву, зв’язне мовлення; виховувати повагу до історичної спадщини. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник*; робочий зошит**. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація навчальної […]...
- Література рідного краю № 1. Легенди та перекази Тернопільщини Мета: ознайомити учнів з легендами Тернопільщини; розширити кругозір учнів, знання з історії та географії рідного краю; виховувати любов до рідного краю, бажання зберегти і примножувати історію; розвивати монологічне мовлення, мислення, навички самостійної роботи з літературою. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: книга П. Медведика “Неопалима купина. Легенди та перекази землі Тернопільської”, ілюстративний матеріал, […]...
- ЧОМУ В МОРІ Є ПЕРЛИ І МУШЛІ – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Легенда Кохалися дівчина з хлопцем. І дівчина була багата, бо в неї батько був цар. А хлопець з бідної сім’ї. Вони довго дружили і захотіли одружитися. Але батько дуже любив свою дочку і хотів, щоб вона була щаслива й добре жила, не хотів віддавати за бідного. І потім, коли вони вже домовилися з батьком, щоб […]...
- ПІДСУМОК ЗА РОЗДІЛОМ ЛЕГЕНДИ. БАЙКИ. П’ЄСИ – П’єси – ЛЕГЕНДИ. БАЙКИ. П’ЄСИ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів за розділом “Легенди. Байки. П’єси”; вчити порівнювати, співставляти прочитані твори, розуміти образну мову, уявляти описані картини, розмірковувати над художнім змістом; розвивати творчу уяву, образне мислення; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Читання чистомовки-добавлянки Ма-ма-ма – прийшла холодна зима. Те-те-те – снігу […]...
- ДАЖБОГ – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ Син великого Сварога1, славетний Дажбог-Сонце, довгі роки владарював над богами, людьми й над усім світом. Він був родоначальником русів-українців, першим їхнім князем і незмінним покровителем. Давні українці гордо казали про себе: “Ми внуки Дажбога – улюбленці богів, … ми славимо Дажбога, і буде він наш по крові тіла…” Дажбог уособлював мужність, обличчя його уявлялося подібним […]...
- ПРО ЗОРЯНИЙ ВІЗ – ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Легенди люди творили, щоб пояснити незрозуміле навколо себе: чому так названо планети, дерева, квіти, як приручили тварин, як утворилися гори й моря тощо. Наші предки вірили в те, що всі події, розказані в легендах, відбувалися насправді. Легенда – усне народне оповідання про чудесну подію, що сприймається як достовірна. 1. Чи знаєш ти, як називаються сузір’я, […]...
- ВСТУП ДО ТЕМИ “ВІД МІФУ ДО КАЗКИ”. ЛЕГЕНДИ. ТОПОЛЯ (Народна легенда) – ВІД МІФУ ДО КАЗКИ – У КРАЇНІ ДАВНИНИ Мета: ознайомити учнів з легендою як жанром усної народної творчості; ознайомити з народною легендою “Тополя”; вдосконалювати навички свідомого виразного читання; розвивати зв’язне мовлення учнів, творчу уяву; виховувати любов до рідної землі. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати, Дружно і плідно працювати. […]...
- Що таке усна народна творчість? Усна народна творчість – це художні твори, створені народом. Люди, що створюють подібні твори, захоплені усним, колективним, непрофесійним творчістю, яка базується на вікових традиціях. Усна народна творчість ми можемо спостерігати в казках, героїчному епосі, відомих прислів’ях і приказках, загадках, піснях і т. д. Казка складається з переказу сказання, билини або простий історії, вона легка для […]...
- Легенди про вулкани Довгий час люди були безсилі проти гніву вулканів. Вони вважали, що це гнів богів, які хочуть їх покарати. Щоб задобрити їх, люди підносили їм дари, влаштовуючи місця паломництва у кратерів. Так з’явилося багато легенд про вулкани. Фудзіяма – символ вічності. У Японії всі вулкани вважаються священними місцями. У них живе Оні, монстр червоного кольору, який […]...
- Підсумок за темою Легенди, байки, п’єси Мета. Перевірити знання, вміння, навички учнів. І. Варіант 1 1. Автором вірша “Зелені коники в траві” є… А) Л. Глібов; Б) Є. Горева; В) П. Мирний. 2. Слова “…світла, мов зоря, прозора, наче марево, чарівна, як мрія” описують… А) Ладу Прекрасну; Б) дівчину-весну; В) квітку. 3. З переліченого обери і підкресли те, що допомогло дівчатам […]...
- ЛЕГЕНДИ І ПЕРЕКАЗИ “Казка й неказка, чи художня й документальна проза, черпає сюжети й характери з дійсності, тільки робиться це в кожному із цих видів по-своєму. В казці маємо художньо трансформовану дійсність: фактична вірогідність зображуваного пройшла через колективний досвід творців і, зрештою, стала для них, а відповідно й для слухачів, естетично незалежною, відкріпленою. Саме тому про казкових героїв […]...
- ЧОМУ В МОРІ Є ПЕРЛИ І МУШЛІ – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ Любилися дівчина з хлопцем. Та дівчина була царського роду, а хлопець – з бідної сім’ї. От довго зустрічалися вони тайком і якось наважилися просити в царя благословення на шлюб. Але батько дуже любив свою дочку, бажав їй щастя й заможного життя, тому не хотів віддавати за бідного. Однак доньці відмовити не міг – дуже вже […]...
- ЧОМУ В МОРІ Є ПЕРЛИ І МУШЛІ – МІФИ І ЛЕГЕНДИ ДАВНІХ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Любилися дівчина з хлопцем. Та дівчина була царського роду, а хлопець – з бідної сім’ї. От довго зустрічалися вони тайком та якось наважилися просити в царя благословення на шлюб. Але батько дуже любив свою дочку, бажав їй щастя й заможного життя, тому не хотів віддавати за бідного. Однак доньці відмовити не міг – дуже вже […]...
- УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. НАРОДНІ ЛЕГЕНДИ – ВІД МІФУ ДО КАЗКИ – У КРАЇНІ ДАВНИНИ Мета: розширити знання учнів про народні легенди; розвивати зв’язне мовлення, вміння аналізувати, співставляти, порівнювати прочитані твори, оцінювати вчинки дійових осіб; виховувати любов до рідного слова. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ – Сьогодні ми продовжимо вивчати твори усної народної творчості. Пригадаємо один із її жанрів. Закінчіть речення. Невеликі […]...
- ДАЖБОГ – МІФИ І ЛЕГЕНДИ ДАВНІХ УКРАЇНЦІВ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Син великого Сварога1, славетний Дажбог-Сонце, довгі роки владарював над богами, людьми й над усім світом. Він був родоначальником русів-українців, першим їхнім князем і незмінним покровителем. Давні українці гордо казали про себе: “Ми – внуки Дажбога, улюбленці богів, …ми славимо Дажбога, і буде він наш по крові тіла…” Дажбог уособлював мужність, обличчя його уявлялося подібним до […]...
- Артурівські легенди Артурівські легенди – народні легенди кельтів Уельсу, які започаткували низку поетичних творів. В їх осередді – образ Артура, одного із бриттських королів (V-VI ст.), які боролися проти англосаксонських завойовників. Історичного Артура згадують кельтські та бретонські барди, починаючи з VIII ст., в “Історії королів Британії” (близько 1137) латинського хроніка Гальфріда Монмаутського. Перекази про ідеалізованого Артура та […]...
- Міфи тa легенди – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ Протягом тривалого часу наші предки складали твори словесного мистецтва, коли ще не вміли писати. Століттями люди передавали їх одне одному усно – із вуст в уста, із покоління в покоління. Усна народна творчість, або фольклор (від англійського folk-lore – народна мудрість, народне знання), – це твори, які виникли в сиву давнину і передавалися в усній […]...
- Чим відрізняється фольклор від літератури Між фольклором і літературою існує тісний зв’язок, обумовлений специфікою словесної творчості, в якій відображаються уявлення людини про навколишній світ і закономірності розвитку суспільної свідомості. Однак у фольклорних і літературних творах є принципові відмінності, що визначають їх характерні риси та особливості. Фольклор в широкому сенсі – це історично сформоване, що ввібрало народні традиції колективне співавторство, яке […]...
- Короткий переказ – Про вітер – СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ Один господар змолотив зерно й почав його віяти. А вітер усе йому заважав. От чоловік і кинув спересердя у нього ніж. Вітер щез, але чоловікові перестало таланити: за що не візьметься – погано скінчить. Пішов чоловік у світ, покинувши господарство. Приходить до одного села, проситься до якоїсь хати переночувати, а господар каже, що не може […]...
- ЛЕГЕНДИ НЕВИЦЬКОГО ЗАМКУ У СУЧАСНОМУ ПОБУТУВАННІ СІЛ НЕВИЦЬКЕ І КАМ’ЯНИЦЯ УЖГОРОДСЬКОГО Р-НУ ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛ Запропонована доповідь грунтується на польових матеріалах, зібраних у с. Невицьке і Кам’яниця Ужгородського р-ну Закарпатської обл. під час фольклорно-етнографічної експедиції “Замками Закарпаття”, яка відбулася у серпні 1999р. Її учасниками стали члени Студентського товариства Львівського національного університету ім. І. Франка. Історія замків досить добре збереглася в усно-народній традиції Закарпаття. Зокрема відомі легенди та перекази про Мукачівський, […]...
- Легенди Польщі Кожне село, кожне місто, і кожна країна пам’ятається своїми вразливими історіями і легендами. Легенди з часом стали своєрідною атрибутикою або візитною карткою того місця, яке ними, пам’ятається. Ось згадати Грецію, така собі з першого погляду на карту непомітна країна, але ось її міфи, легенди і, звичайно ж історія, вивчаються в школі, як обов’язкова програма зарубіжної […]...
- ЛЕГЕНДИ І ПЕРЕКАЗИ – КАЗКОВА ТА НЕКАЗКОВА ІСТОРИЧНА ПРОЗА МОДУЛЬ 5 5.2.1. Жанрова специфіка легенди і переказу Легенди – це усне народне фантастичне оповідання міфологічного, релігійного або героїчного змісту з настановою на достовірність (О. Таланчук). Термін “легенда” книжного походження, з латинської мови означає – “те, що має бути прочитане”, походження терміну “переказ” – народне, побутове. Хоча обидва жанри споріднені, взаємодіють між собою та з […]...
- НАРОДНІ ЛЕГЕНДИ – ІЗ СКАРБНИЦІ УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ Народні легенди – це невеликі за обсягом твори-розповіді. У них відбилися народні уявлення про виникнення рослин, звірів, птахів, походження імен людей, назв річок, озер, окремих місцевостей, про події минулого та видатних історичних діячів. ХЛІБ І ЗОЛОТО Коли ще в Галичі1 жив король Данило, він мав такого майстра, що робив йому гроші. Той майстер у золоті […]...
- Легенди нашої землі – “СЛОВО НАЧЕ ПТАХ, НАРОДЖУЄТЬСЯ З КРИЛАМИ”: УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Легенда – це переказ про події давно минулих часів та про героїв цих подій. В легендах чимало перебільшень, фантастичних перетворень і вигадок, але здебільшого легенди спираються на реальні історичні факти. Брат і сестра На нашу рідну землю було нашестя турків та яничар*. Знущались вони з беззахисного люду. Забирали вони молодих гарних дівчат та й гнали […]...
- ДАЖБОГ – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ – СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ (Скорочено) Міф Син великого Сварога, славетний Дажбог-Сонце, після батька довгі роки владарював над богами, над людьми і над усім світом. Він був родоначальником русів-українців, першим їхнім князем і незмінним покровителем. Цілі покоління українців гордо іменували себе “Дажбожими внуками”… Дажбог мав мужнє, широке, схоже на сонячне колесо обличчя, русяву бороду і підстрижене волосся. У правій руці […]...
- Аналіз легенди про Ларрі з твору “Стара Ізергіль” Складова частина твору Горького, в якій пролетарський письменник висловив своє ставлення до етики і деяким людським якостям в формі легенди. Ларра був народжений від орла і дівчата, яку той викрав. Після того, як вона повернулася в плем’я разом з дорослим сином, той став проявляти надзвичайну гордість стосовно одноплемінникам. Горький підкреслював, що Ларра не поважав нікого, […]...
- Легенди про всесвітній потоп У багатьох міфах часто повторюється один сюжет: боги, розгнівавшись на людей за гріховне поведінку, насилають на них велике лихо – потоп, який призводить до загибелі всього людства, а також більшої частини живої природи. Лише обраний богами праведник, присвячений в їх задуми, поволі готується до майбутніх випробувань і на побудованій завчасно човні (ковчезі, ящику) рятується зі […]...
- Скорочено – ПРО ВІТЕР – МІФИ ТА ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ – 5 КЛАС Молотив один господар зерно. А як змолотив, розпочав віяти його. Але вітер постійно йому заважав: стане чоловік на тому боці, і вітер також по тому боці дме; стане на іншому – і вітер вже там. Розсердився господар, схопив ніж і кинув його у бік вітру. Той одразу щез. І вже, здавалося б, нічого не перешкоджало […]...