Чим відрізняється метафора від уособлення
Мова – потужний засіб впливу на людську психіку і в той же час тонкий інструмент формування світосприйняття. Виразність мови досягається багатьма способами, в тому числі і активним використанням тропів – слів і виразів, ужитих в непрямому, переносному значенні. Таке перенесення завжди заснований на подобі, яке може бути виражене в більшій чи меншій мірі залежно від мети мови і її образного ладу.
Найбільш поширеними в живій мові і художніх літературних текстах вважаються метафора і порівняння.
Що таке метафора і порівняння
Метафора – слово або вираз, наділене непрямим значенням, в якому полягає порівняння об’єктів мовлення на основі подібності зовнішніх ознак або внутрішнього змісту.
Уособлення – троп, завдяки якому властивості характеру та особливості поведінки людини переносяться на неживі предмети або тварин по схожості проявів в суб’єктивному сприйнятті: виє вітер (звукове подібність), хилить голову береза??(подібність за типом руху).
Порівняння метафори і уособлення
У чому ж різниця між метафорою і уособленням?
Метафоричні образи народжуються як непряме порівняння, яке має на увазі, але не називає загальні ознаки або якості об’єктів мови. Метафора завжди асоціативна. Її зміст має багатозначністю і багатоплановістю. Сприйняття і розуміння метафори залежить від можливості відчувати різницю між прямим сенсом висловлювання і прихованим підтекстом, в якому і полягає змістовна цінність метафоричного образу.
Уособлення має більш просту структуру і прямо називає характерні для людини риси або дії, перенесені в світ неживих предметів або об’єктів і явищ живої природи.
У уособленні очевидно переносне значення ключового слова: дорога дрімає, тобто перебуває в спокої, по ній ніхто не їздить. Вітер виробляє звуки, схожі на виття. Горизонт – умовна риса, якої неможливо досягти при будь-якій швидкості руху.
Метафоричне значення набагато складніше. Воно розгортається в багатоступеневу фразу: вираз “морозило трясовину” викликає асоціації з холодом, осінньої вогкістю, передоднем зими, незатишність листопадового пейзажу і з тим, що в житті закінчується якийсь по-справжньому світлий, наповнений радістю і яскравими відчуттями період. Зовнішній ознака тремтячою болотистій місцевості переноситься в сферу психологічного сприйняття недобрих змін і народжує в уяві далеку від реальної картину, зовсім не пов’язану ні з трясовиною, ні з осінніми холодами.
Відмінність метафори від уособлення полягає в наступному:
Метафора – троп, у якому перенесення значення не містить прямої вказівки на об’єкт порівняння. У уособленні називається конкретне людське якість чи дію, перенесене на неживий об’єкт мови.
Метафора має більш складну порівняно з уособленням структуру.
Уособлення однозначно. Метафора відрізняється багатозначністю і в багатьох випадках може бути витлумачена відповідно з суб’єктивним сприйняттям.
Related posts:
- Порівняння й метафора: що у них спільного? Порівняння – один із видів тропів, який пояснює особливості явища, предмета, людини через зіставлення їх з іншими на основі схожості: Над сизим смутком ранньої зими Принишкли хмари, мов копиці сіна. В. Симоненко Порівняння складається з двох елементів: те, що порівнюється (у нашому прикладі – хмари), і те, з чим порівнюється (копиці сіна, які нагадують хмари […]...
- Що таке метафора? Кожен з нас чув хоча б раз в житті слово “метафора”, але не всі знають, що воно означає. Метафора – професійний термін тих, хто за родом занять має справу з усною або письмовою мовою: письменників, журналістів, філологів, літературознавців і т. д. Утворено воно від грецького metaphorá, що означає перенесення. Що таке метафора – коротке визначення […]...
- Що таке метафора в літературі? Метафора – це перенесення назви з одного предмета чи явища дійсності на інший на основі їх подібності в якому-небудь відношенні або за контрастом. Метафора є одним із найпоширеніших художніх тропів в літературі. Метафора грунтується на схожості предметів чи явищ в самих різних рисах. Вона виникає з порівняння, зіставлення нового предмета з уже відомим і виділення […]...
- Що таке уособлення в літературі? Уособлення в літературі – це перенесення властивостей та ознак з одушевлених предметів на неживі. Часто уособлення використовується в тих випадках, коли автори творів зображують природу, наділена людськими характеристиками. З різних творів, де використовується уособлення, ми можемо дізнатися, що: Дощ пішов (дощ не може в прямому сенсі йти); Темрява підкралася (темрява не може підкрастися, це може […]...
- МЕТАФОРА Метафорою (грец. μεταφορά – перенесення) називається слово, значення якого переноситься на найменування іншого предмета, пов’язаного з предметом, на який звичайно вказує це слово, рисами подібності. Наприклад, у рядках вірша Є. Ма-ланюка “Вічне”: “Досі сниться метелиця маю, // Завірюха херсонських вишень…” – метафорами будуть виступати слова “метелиця” та “завірюха”, оскільки в даному контексті вони вживаються не […]...
- Метафора, її різновиди та функції в ліриці Ліни Костенко Теорія метафори грунтовно розроблена світовою літературно-теоретичною наукою, над її проблемами працювало багато відомих теоретиків літератури від античності до наших днів, знаходячи все нові й нові грані цього тропа. Для уточнення художніх функцій метафор у ліриці Ліни Костенко та їх різновидів ми користуємося такою класифікацією: – класична метафора; – метафора-уособлення з його різновидами: метагоге, прозопопея або […]...
- МЕТАФОРА – ЧИННИК РОЗВИТКУ ТВОРЧОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ Колись німецький поет Ф. Шіллер, зіставляючи два віки людини – юність і старість, писав, що “з тисячею гордих вітрил рушає у море юнак, – ветхим суденцем старим до берега править дідусь”. Творчі можливості віку молодості повинні бути розкриті психологією для того, щоб знайти оптимальні засоби їхньої діагностики та розвитку. Вирішальне значення для розвитку творчості учнів […]...
- Чим відрізняється оповідання від опису Оповідання та опис являють собою різні функціонально-смислові типи мовлення. У їх побудові використовуються прийоми, необхідні для конкретних мовних цілей: в оповіданні це відображення певної послідовності подій, в яких простежується причинно-наслідковий зв’язок; в описі – визначально-оцінна характеристика об’єктів, що становлять інтерес для учасників мовної ситуації. Що таке оповідання і опис Оповідання – тип побудови мови, який […]...
- Асоціативні порівняння. Метафора. Символ. Алегорія Спочатку зупинимося на деяких спільних ознаках, тих внутрішньопсихологічних, семантичних властивостях художнього образу, без яких мистецтво втратило б будь-які ознаки своєї життєдайної сили, руху, динаміки. Навіть важко сказати, чого тут більше – світлої і трепетної яскравості поезії завдяки зверненню до безлічі знайдених. засобів – паралелей, уподібнень, нагадувань, асоціативного зв’язку, що робить наше пізнання повнішим і багатшим, […]...
- УОСОБЛЕННЯ. ВОЛОДИМИР СОСЮРА СПОКОЄМ ПОВИТІ – Поетична майстерня – СВІТ ПОЕЗІЇ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: розкрити учням красу і своєрідність поезії В. Сосюри; навчати розуміти поетичну мову, уявляти описані картини, порівнювати поетичні твори різних авторів; розвивати здатність бачити те коло життєвих явищ, які стали об’єктом зображень; виховувати любов до поезії. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над скоромовкою Цей концерт такий цікавий. Гра цесарка на […]...
- МОВА ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ. ЗОБРАЖАЛЬНО-ВИРАЖАЛЬНІ ЗАСОБИ (ТРОПИ) – Мова художньої літератури – мовна система, яка співвідноситься з літературною формою, до якої долучаються усі нелітературні форми задля якнайповнішого відображення дійсності і змалювання образів. У мові художньої літератури функціонують усі відомі мовні засоби. √ Мова художнього твору базується на використанні Тропів, фігур (синтаксичних конструкцій), символів, лексики за історичним, територіальним принципом тощо. – Троп – […]...
- Засоби художньої виразності Троп – це слово або вираз, що вживається в переносному значенні для створення художнього образу і досягнення більшої виразності. До тропів відносяться такі прийоми, як: Епітет; Порівняння; Уособлення; Метафора; Метонімія; Іноді до них відносять гіперболи і літоти. Жодний художній твір не обходиться без тропів. Художнє слово – багатозначне; письменник створює образи, граючи значеннями і поєднаннями […]...
- Чим відрізняється іронія від сарказму Виразність мови досягається завдяки використанню різних мовних засобів, у тому числі і тропів – слів і виразів, ужитих не в прямому, а в переносному значенні. Прийоми іронії та сарказму будуються саме на такому принципі слововживання. Вони застосовуються, якщо необхідно в алегоричній формі висловити своє ставлення до об’єкта мовлення, вкладаючи у вислів або зауваження обличающий прихований […]...
- Чим відрізняється публіцистичний стиль від художнього Вдумливий читач здатний безпомилково визначити цінність літературного твору. Читацький смак вибірковий, і головний критерій, за яким серед величезної кількості книг кожен визначає своє коло читання, – це зміст і стиль, співзвучні його душевному стану. Публіцистика сприймається інакше. Нариси, репортажі, інтерв’ю, оглядові статті, теледебати і матеріали інтернет-сайтів цікаві інформаційною насиченістю, динамікою, експресивністю мови і актуальністю матеріалу. […]...
- Твір на тему: Ахілл і Одіссей як уособлення мужності і відваги, людського розуму (За “Іліадою” та “Одіссеєю” Гомера) Поеми “Іліада” і “Одіссея” були створені у VIII – на початку VII століття до нашої ери і відбивають світогляд, ідеал поведінки людини, її місце у природі і суспільстві. Головні герої поем – вожді (царі), що виділяються своєю хоробрістю й силою. Гомер віддає їм шану саме тому, що вони спроможні відстояти інтереси свого народу, прийняти на […]...
- ПОЕЗІЯ “КРИЛА”. РОЗГОРНУТА ПРИТНЕВА МЕТАФОРА ПРО ГЛИБОКЕ ДУХОВНЕ НАПОВНЕННЯ ЛЮДИНИ – ЇЇ “КРИЛАТІСТЬ”, ЩО ПРОЯВЛЯЄТЬСЯ ІНДИВІДУАЛЬНО Мета: – навчальна: продовжувати роботу над поетичною спадщиною Л. Костенко, звернути увагу на її твір “Крила”, виявити особливості притчевості поезії; – розвивальна: розвивати вміння виразно та вдумливо читати поезію, коментувати її, визначати основні мотиви, характеризувати основні образи, розуміти різницю між матеріальним і духовним, висловлювати власні міркування про духовність людини та значення духовного в сучасному житті; […]...
- Чим відрізняється хохол від українця На адресу українця нерідко кидають: “Хохол!” Інтонація може бути різною: від зневажливо-іронічною і навіть саркастичної до захопленої. Який сенс містить в собі це неоднозначне визначення національності і чому воно так міцно закріпилося в неформальному спілкуванні представників двох слов’янських народів, історію і споріднену культуру яких живили живі джерела Київської Русі? Хто такі хохол і українець Українець […]...
- ЕПІТЕТ, МЕТАФОРА – ПАВЛО ТИЧИНА (1891 – 1967) – РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ Образності літературним творам надають такі художні засоби, як епітет і метафора. Епітет – це художнє означення: палке Слово, золоте жито, васильковий погляд. Найчастіше означення виражено прикметником. Але не всі прикметники є епітетами. Наприклад, у словосполученнях високе дерево, біла скатертина прикметники не є епітетами, але вони будуть епітетами в словосполученнях: високі мрії, біла печаль. Як відрізнити […]...
- СИМВОЛІЧНІ ОБРАЗИ, УСКЛАДНЕНА МЕТАФОРА. ПОЕТИКА ІМПРЕСІОНІЗМУ – МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА Мета (формувати компетентності): Предметні: літературознавчу: аналіз імпресіоністичної поетики (роль пейзажу, звукових образів, світлотіні); пояснення символічних образів, ускладнених метафор; розкриття образотворчих засобів (внутрішній монолог, прийом контрасту); Ключові: розвиток уміння логічно й послідовно обгрунтовувати своє твердження, робити висновки на підставі спостережень над текстом твору; комунікативну: переконливо й толерантно відстоювати власні погляди в дискусії, ухвалювати спільні рішення; інформаційну: […]...
- Ліна Костенко. Коротко про письменницю. “Чайка на крижині”. Розгорнута притчева метафора про духовність людини, її неповторну “крилатість” Мета. Поглибити знання учнів про життя і творчість письменниці; виразно читати диптих, визначати провідну думку кожної частини, коментувати метафоричний підтекст образів, виховувати любов до поетичного слова, прищеплювати високі моральні якості. Обладнання: збірки поезій, портрет письменниці. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань. – Що ви пам’ятаєте з вивченого раніше про життєвий шлях Ліни Костенко? – Пригадайте […]...
- ЛЕСЯ УКРАЇНКА ЯК УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ОБОВ’ЯЗКУ М. А. Козловець, Кандидат філософських наук, доцент (Житомирський педуніверситет); І. М. Захарченко, Вчитель української мови і літератури (ЗОШ № 5 м. Житомира) У статті розглядається одна з основних проблем творчої спадщини Лесі Українка – проблема націо-нального обов’язку митця як свободи його суспільного діяння, усвідомлення власних можливостей і потреби їх реалізації З метою задоволення національних інтересів. […]...
- Чим відрізняється храм від собору Для віруючих людей статус храму, в який вони прийшли, навряд чи має якесь значення, адже вони приходять туди в першу чергу для здобуття душевної рівноваги і для спілкування з Богом. Але все-таки, багато хто цікавиться, чому деякі церкви називають соборами, а деякі храмами. Пропонуємо вам розглянути деякі відмінності храму від собору. Храм – це культова […]...
- Чим слово відрізняється від словосполучення Щоб висловити найпростіше судження про що-небудь, потрібні слова. Проте їх вживання в мові має бути підпорядковане вимогам правильності, точності, логічності та стилістичної сумісності. Саме по цим вимогам слова з’єднуються в пропозицію, мінімальний синтаксичною одиницею якого виступає словосполучення. Що таке слово і словосполучення Слово – лексична одиниця, що володіє граматичними ознаками і відповідна певної частини мови. […]...
- Чим відрізняється опера від балету Балет і опера – два великих театрально-музичних жанру. Потрапити на багато з знаменитих театральних постановок мріють меломани в різних країнах світу. І у балету, і в опери є свої цінителі і любителі. А чи знаєте ви, в чому принципова відмінність опери та балету? Спробуємо знайти відповідь на це питання. Що таке опера і балет Опера […]...
- ОБРАЗ ГЕРОЯ-АДРЕСАТА – УОСОБЛЕННЯ БОРОТЬБИ МІЖ ЕСТЕТИКОЮ І ЖИВИМ ЧОЛОВІКОМ. ГУМАНІЗМ НОВЕЛИ – ТИТАН ДУХУ Й ДУМКИ. ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ФРАНКА Мета (формувати компетентності): Предметні: навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом, розкриття ідейного змісту твору; культуру зв’язного мовлення; Ключові: розвиток навичок порівняльного характеру персонажів; комунікативну: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок інших; інформаційну: уміння працювати з текстом, знаходити потрібну інформацію; загальнокультурну: виховання поваги до чистоти й благородства почуттів. Тип уроку: урок засвоєння нових знань, […]...
- Чим відрізняється Батьківщина від Вітчизни Почуття любові до Батьківщини, інтерес до історії свого народу, готовність захищати Батьківщину – це якості, які відрізняють громадянина від обивателя, високодуховну особистість від міщанина, свідомого члена суспільства від представника безликої юрби. Але чи маємо ми чітке уявлення про те, що таке Батьківщина і Вітчизна? Що таке Батьківщина і Вітчизна Батьківщина – місце народження людини, його […]...
- Твір на тему: Дон Кіхот і Санчо Панса як уособлення двох життєвих позицій (Сервантес Мігель) Великий Гете вважав, що життя, прожите без користі, подібне до смерті. Подібної точки зору дотримувалася більшість геніїв XIX століття. А що думали про зміст життя попередники Гете, представники літературних кіл епохи Відродження? Адже вони стояли біля витоків нових уявлень про людину, нового погляду на навколишній світ. Кожний із титанів Відродження зробив свій внесок у розвиток […]...
- ЗОБРАЖЕННЯ ТРАГЕДІЇ ВІДЧУЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В НОВЕЛІ “ПЕРЕВТІЛЕННЯ”. ОБРАЗ ГРЕГОРА ЗАМЗИ ЯК ГРОТЕСКНИЙ ЛІТЕРАТУРНИЙ “АВТОПОРТРЕТ” ПИСЬМЕННИКА Й СИМВОЛІЧНЕ УОСОБЛЕННЯ ТИПУ “МАЛЕНЬКОЇ ЛЮДИНИ” XX ст. – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом; культуру зв’язного усного мовлення; мислення); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності та критичного мислення; комунікативні: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційні: уміння визначати роль деталі в тексті; навички роботи з книгою; здоров’язбережувальні: розуміння необхідності здорового способу життя; загальнокультурні: естетичний […]...
- Чим відрізняється шлях від переміщення Окремі фізичні терміни, змішані з побутовими уявленнями про світ, виглядають дуже схожими. У звичному розумінні шлях і переміщення – це одне і те ж, тільки одне поняття описує процес, а другий – результат. Але якщо ми звернемося до енциклопедичних визначень, то стане зрозуміло, наскільки серйозна різниця між ними. Що таке шлях і переміщення Шлях – […]...
- Шкільний твір на тему – Парфуми як іронічна метафора мистецтва кінця XX століття (за романом Патріка Зюскінда “Запахи”) Мистецтво завжди шукає. Теми, образи, алегорії, символи, загалом форму. подання того, чим переймається митець. Загальні тенденції зазвичай розвиваються паралельно у декількох видах мистецтв, що залежить і від загального стану культури, і від проблем, що хвилюють художників у широкому значенні цього слова. Перше зумовлює форму. Друге – теми. Розвиток науки у XIX сторіччі та віра в […]...
- Чим система відрізняється від сукупності в математиці Вирішенню рівнянь, системи рівнянь або системи нерівностей, завжди приділялося багато уваги при вивченні математики, фізики у шкільній програмі. Метод вирішення системи рівнянь широко застосовується в науці, в статистиці, при вивченні фізичних проблем. Тому цікаво знати сутність понять системи і сукупності. Що таке система і сукупність Система – вибір результатів рішень, які підійдуть усім рівнянням системи. […]...
- Алегоричний образ Мойсея як уособлення визначної особистості, провідника нації – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ ст. МОДЕРНІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. ФРАНКА Мета: розкрити алегоричність образу Мойсея, передати зміст його сумнівів і роздумів, визначити риси образу пророка, які притаманні провіднику нації, спонукати висловлювати власні міркування про майбутнє свого народу, вказати на світове значення поеми та її актуальність; розвивати навички роботи з текстом, характеристикою образа-персонажа; поглиблювати уміння зіставляти образи, добирати доречні цитати; виховувати почуття національної гідності. Теорія літератури: […]...
- Шкільний твір на тему – Образ Кураж – пророча метафора майбутнього Німеччини (за драмою-пересторогою Бертольда Брехта “Матінка Кураж та її діти”) До теми війни у XX сторіччі зверталося багато письменників. Серед тих, хто засуджував війну у своїй творчості, є чимало знаменитих імен, але у Бертольда Брехта антивоєнні мотиви посідають особливе місце. З його біографії відомо, що до антивоєнної тематики він звернувся… ще коли навчався в гімназії. Одним із перших творів, що приніс йому слави, була написана […]...
- Чим відрізняється додаток від обставини У пропозиції, крім підмета і присудка, складових його граматичну основу, можуть бути використані другорядні члени, уточнюючі, що конкретизують або доповнюють зміст. До них відносяться доповнення, визначення та обставини. Кожна група другорядних членів пропозиції виконує в мові свою конкретну синтаксичну функцію. Що таке доповнення та обставина Доповнення – пов’язаний з присудком другорядний член речення, який називає […]...
- Чим відрізняється билина від казки Билина – особливий пісенний епічний жанр, що склався в російській фольклорі на рубежі X-XI століть. Як і в народній казці, в билині присутні етнічні елементи побутописання і міфотворчості, однак її відмінністю є не розважальний або повчальний сюжет, на якому засновано казкове оповідання, а опис історично значущих подій, які втілили народне уявлення про богатирську силу і […]...
- Приклади метафори Метафора – це перенесення назви з одного предмета чи явища дійсності на інший, на основі їх подібності в якому-небудь відношенні або за контрастом. Метафора є одним із найпоширеніших художніх тропів в літературі. Метафора грунтується на схожості предметів чи явищ в самих різних рисах. Вона виникає з порівняння, зіставлення нового предмета з уже відомим і виділення […]...
- Чим відрізняється бароко від класицизму У мистецтві та архітектурі XVIII століття переважали два фундаментальних стиля – бароко і класицизм. Вони не випадково досить довго співіснували поруч, в одну епоху. Не можна не відзначити їх тісний взаємозв’язок, хоча і характерних, притаманних лише конкретному напрямку особливостей теж набереться чимало. У чому ж відмінність бароко і класицизму і як при погляді на картину […]...
- Чим юрист відрізняється від гумориста? Вивчаючи документи, підготовлені юристами, у непідготовленої людини на обличчі може з’явитися посмішка. Широко відомі наступні опуси законників від юриспруденції: – Злочинець тікав, відстрілюючись задом; – Сидоров нецензурно захоплювався постаттю Петрової, чим привернув увагу перехожих; – Сергій Солнцев по кличці “Пакет” стверджує, що в міліції до нього застосовували насильство – душили за допомогою пакета; – Юридична […]...
- Чим відрізняється азбука від алфавіту Навчитися читати і писати неможливо, не знаючи алфавіту або абетки. У них впорядковано розташовані букви, які є графічним зображенням звуків. Дитині запам’ятати букви буває непросто: у нього не завжди виникають стійкі асоціації між знаковим символом і живим звучанням окремого фрагмента мови. Це враховувалося укладачами російської абетки. У алфавіті психологічні особливості сприйняття знакової системи майже не […]...
- Чим відрізняється БДР від БДДС Щоб контролювати діяльність підприємства, його керівництво використовує різні фінансові бюджети, найпоширенішими з яких є бюджет доходів і витрат (БДР) і бюджет руху грошових коштів (БРГК). Здавалося б, поняття абсолютно ідентичні, так, може бути, і їх призначення зводиться до однієї і тієї ж мети? Але між цими двома фінансовими інструментами існує досить багато відмінностей. Спробуємо розібратися, […]...