Home ⇒ 👍Твори з мови ⇒ Чи всі засоби хороші для досягнення мети?

Чи всі засоби хороші для досягнення мети?

Мета в будь-якому випадку не виправдовує засоби, так як шлях до бажаного не менш важливий, ніж те, заради чого людина його долає. Якщо він піде по кривій доріжці, його добрий намір теж скривиться, і на її місці виявиться зовсім інший результат. Мою точку зору легко підтвердити прикладами з російської літератури.

У романі Достоєвського “Злочин і покарання” герой поставив перед собою благородну і прекрасну мету: допомогти бідним, оповитий павутиною злиднів людям. Він і сам був таким, тому знав, що їм потрібно: звільнення з мереж тих, хто користується нещасними бідняками. Жертвою було обрано Олена Іванівна – жінка похилого віку, яка виконувала функції сьогоднішнього ломбарду. Родіон вирішив, що таким “павукам” на землі не місце, і вбив її, а заодно і її вагітну сестру Лисавета, яка невчасно прийшла. В ту ж мить від благородства завдання не залишилося і сліду, адже злочинець ледь не зійшов з розуму від скоєного і вже, звичайно, нікому не допоміг. Нелюдські методи загубили його порив на корені, залишивши лише розбиту і зломлену долю колишнього ймовірного надлюдини.

У творі Пушкіна “Пікова дама” герой вирішив вибитися в люди і зібрати капітал. Він старанно заощаджував, ігноруючи світські розваги, але почув від Томського, що літня графиня володіє секретом трьох карт. Тоді Германн пішов на все, лише б вивідати таємницю. Спершу він зачарував і обдурив вихованку графині, потім і саму стару налякав до смерті. Чоловік навіть порушив обіцянку, дану примарі в обмін на заповітну комбінацію карт. Він не одружився з Лізою, зате поспішив грати по-крупному. В результаті негідні засоби не привели до бажаної мети. Молода людина програла все і збожеволів.

Таким чином, змінюючи засоби, людина змінює і мета. Благому наміру не підійде крива доріжка: не можна допомогти людям, вбиваючи їх, не можна розбагатіти, ставлячи все на кін. Це закон життя, і шкода, що деякі люди про нього забувають в гонитві за мрією, яка обертається трагедією.

(1 votes, average: 5.00 out of 5)

Які засоби для досягнення цілей засуджуються суспільством? Мрії – це найважливіше в житті людини. Якщо вони є, значить потрібно розвиватися і прагнути до їх здійснення. Кожен повинен пройти “крізь терни до зірок”, але це далеко не всіх влаштовує. Іноді варіант зробити щось не зовсім чесно, щоб отримати бажане, подобається людям більше. Але такі кошти, як обман, підкуп, лицемірство або підлість, часто засуджуються […]...

Твір на тему “Найкращі і хороші слова” Скільки слів є в українській мові? Багато. Їх не можна порахувати по щілинку пальця. Для цього будуть потрібні довгі роки, але навіть тоді не можна буде перерахувати всі слова української мови. Але раз їх так багато, то які з них кращі? Цікаве питання, чи не так? Я свого часу задумалася над ним. І виділила кілька […]...

Твір “Мета виправдовує засоби” Нерідко доводиться чути, що мета здатна виправдати будь-які засоби. Потрібно розібратися в правдивості цього вислову. Невже можна вибирати будь-які засоби, щоб досягти бажаного? У кожної людини своя думка з цього приводу. Вона зумовлена його психологією, вихованням, моральними цінностями і принципами. З’ясування, що таке мета і засоби Для початку потрібно визначитися, що собою являє мета і […]...

Твір “Засоби масової інформації” Роль засобів масової інформації в сучасному житті важко переоцінити. Засоби масової інформації стали необхідною частиною будь-якого сучасного суспільства. Вони: Інформують; Прогнозують; Створюють; Розважають; Рекламують. Використовуючи ЗМІ ми можемо дуже швидко дізнаватися про те, що відбувається в нашій країні і за кордоном. ЗМІ об’єднують людей в одне глобальне суспільство. Засоби масової інформації включають в себе: Телебачення; […]...

Пошуки мети і сенсу життя людини в класичній літературі Пошуки мети і сенсу життя людини в класичній літературі. (За розповіддю Л. М. Толстого “Після балу”) У чому сенс життя? Для чого створена людина? Якою має бути мета, гідна всього життя? Напевно, кожна людина відповідає на це питання по-своєму. Однак існують загальновизнані цінності, які затверджуються культурою. У російській класичній літературі проблематика сенсу життя, моральних пошуків […]...

Чим відрізняються основні засоби від основних фондів? Практично будь-яке промислове підприємство має основні засоби і основні фонди. Що представляють собою дані ресурси? Чим відрізняються основні засоби від основних фондів? Що являють собою основні фонди? Під основними фондами прийнято розуміти частку виробничих фондів, що використовуються в процесі випуску товарів промисловим підприємством протягом тривалого часу. Наприклад, це можуть бути верстати, автомобілі, роботи. У міру […]...

МОВНІ ЗАСОБИ Л. ГЛІБОВА Мовні засоби, якими користувався Л. Глібов, лексичні, фразеологічні та синтаксичні, працювали на створення єдиного стилю газети. Його мова емоційно забарвлена, експресивна. Творча індивідуальність автора, його світосприймання та світовідчуття, ставлення до явищ навколишньої дійсності й оцінка їх – усе це позначилося на доборі та організації мовних засобів. Авторові вдалося органічно поєднати мовні засоби публіцистики, що вимагала […]...

Досягнення братів Грімм За своїм походженням брати Грімм ставилися до середнього суспільного класу. Батько братів спочатку був адвокатом в місті Ганау, а після перейшов на службу за частиною юридичної практики до князю Ганаускому. Брати народилися в Ганау. Якоб Грімм – 4 січня 1785, а Вільгельм Грімм – 24 лютий 1786 року. Досягнення братів Грімм Змалку братів пов’язували найтісніші […]...

Твір на тему “Мета виправдовує засоби?” Чи завжди мета виправдовує засоби? Напевно немає! Треба спробувати зіставити всі зусилля, прикладені до досягнення цієї мети і матеріальну або духовну вигоду, отримані при її досягненні. Чи рівноцінні ці зусилля і результат, який ми отримали? Я хочу показати це порівняння на прикладі повісті Михайла Васильовича Гоголя “Шинель”. У цій повісті головний герой Акакій Акакійович Башмачкіна, […]...

ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ “ХОРОШІ ЗВИЧАЇ”. СКЛАДАННЯ УСНОЇ РОЗПОВІДІ ПРО ЗВИЧАЇ РІДНОГО КРАЮ – БУКВАРНИЙ ПЕРІОД (ПРОДОВЖЕННЯ) Мета: закріпити знання учнів про вивчені букви та звуки; вдосконалювати навички читання; збагачувати й активізувати словниковий запас учнів; розвивати пізнавальні та творчі здібності учнів; виховувати ввічливість, повагу до звичаїв рідного краю. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 1. Мовленнєва розминка 1) Робота над скоромовкою. Ми плакати – Не плакали. Нам […]...

Міжнародні платіжні засоби Розвиток міжнародних відносин і поява сучасних технологій визначили передумови до розвитку системи взаєморозрахунків між державами. Таке стрімке їх формування привело до появи сучасних інструментів і платіжних засобів на міжнародному ринку. Міжнародні платіжні засоби (МПС) – це активи, які застосовуються для здійснення торгових розрахунків між державами і за допомогою яких здійснюється погашення міжнародних кредитів. Етапи формування […]...

Досягнення нейтральності в конституційному правосудді Розвиток конституційного правосуддя в рамках поділу влади – надзвичайно динамічний процес, що виключає однозначну відповідь, прийнятний для всіх ситуацій. Ми бачили, яким чином конституційне правосуддя в різних ситуаціях, перебуваючи під впливом різних факторів, лавірує між правом і політикою. Проте навіть у разі повної політичної неупередженості суддів результати виносяться ними рішень з найважливіших питань аж ніяк […]...

Чим мрія відрізняється від мети Всі ми чогось бажаємо, до чогось прагнемо. Але наші сподівання не завжди втілюються в реальність. У чому ж справа, чому ми не можемо реалізувати свої мрії? Бути може, ми неправильно ставимо мети або просто не вміємо їх ставити? І взагалі – чи є відмінності у мрії та цілі, адже деякі вважають ці поняття тотожними? Спробуємо […]...

Протикашльові засоби Кашель – складнорефлекторний захисний акт, спрямований на очищення дихальних шляхів від сторонніх часток або мокротиння. Роздратування кашльового центру в довгастому мозку (відділ головного мозку) або слизової оболонки респіраторного тракту викликає мимовільний кашель. Такий кашель виникає при багатьох захворюваннях органів дихання. Найбільш чутливі до подразнення зони знаходяться в гортані, трахеї, великих і середніх бронхах. Крім того, […]...

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ – РОЗДІЛ ЧЕТВЕРТИЙ. ЯК НЕ ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ Мета: узагальнити знання учнів за прочитаним розділом; вчити порівнювати, співставляти прочитані твори; розвивати творчі здібності учнів, уміння узагальнювати, висловлювати оцінні судження; виховувати любов до рідного краю. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Артикуляційна гімнастика – “Парашутик”. На кінчик носа покласти ватку, широким язиком у формі “чашечки”, притиснутим до верхньої губи, здути ватку […]...

Художні засоби (зображально-виражальні) Художні засоби (зображально-виражальні) – сукупність прийомів, способів діяльності письменника, за допомогою яких він досягає мети – творить художньо-естетичну вартість. Оскільки митець зображає певний світ і виражає до нього своє ставлення, то Х. з. називаються ще зображально-виражальними засобами. Це – базова основа художнього мовлення, за допомогою якого митець створює нову художню реальність за естетичними критеріями, рівновелику […]...

Досягнення генної інженерії В наші дні успіхи і досягнення видно неозброєним оком. Якщо розглянути таку сферу людської діяльності, як сільське господарство, то тут генна інженерія досягла найбільш вражаючих результатів. З початку 80-х років 20-го століття отримано безліч геномодифікованих сортів зернових культур. На кінець першого десятиліття 21-го століття ними засіяно 120 млн. га. земельних угідь по всьому світу. Відзначено […]...

Б. Грінченко Сам собі пан – маніфест людської гідності. Засоби типізації образу селянина Данила. реалістичність зображення. Актуальність проблематики оповідання – ДРАМАТУРГІЯ I ТЕАТР ХІХ ст. ТВОРЧІСТЬ І. КАРПЕНКА-КАРОГО І Б. ГРІНЧЕНКА Мета: ознайомитися зі змістом оповідання, схарактеризувати образ головного героя; розкрити ідейний зміст твору; допомогти учням усвідомити своє ставлення до важливості почуття власної гідності кожної людини, незалежно від майнового і соціального стану; визначити місце письменника в історії української літератури; виховувати почуття поваги до інших людей, почуття власної гідності, необхідність бути уважним до ближнього. Теорія літератури: поглиблення […]...

Заспокійливі засоби при стресі які не викликають сонливість Більшість людей вважають, що схильні до стресів в основному жінки, проте це не так. Дуже багато чоловіків, навіть морально стійкі відчувають почуття тривоги, хвилювання, роздратування, безсоння і т. д. Дуже часто такий стан супроводжується головним болем, проблемами з серцем і іншими вельми неприємними симптомами, що свідчать про порушення роботи нервової системи. Безумовно, за таких обставин […]...

Твір на тему: Проблема життєвої мети і призначення людини у п’єсі Чехова “Чайка” Антон Павлович Чехов у світовому літературному процесі займає однаково визначне місце і як прозаїк, і як драматург. Але як драматург він визначився раніше. У вісімнадцятирічному віці Чехов розпочав роботу над своєю першою п’єсою, яка не вийшла в світ за життя автора. Але велика робота Чехова-драматурга розпочалася значно пізніше, через вісімнадцять років, з “Чайки”, яку було […]...

Розкриття поняття мети і завдання дослідження На самому початку вивчення ключовим моментом є ясність розуміння загального результату пошуку, його цілей і завдань дослідження, яких необхідно досягти. Як відомо, цілеспрямованість є найважливішу рису діяльності людини, яке робить її відмінною від несвідомого поведінки тварин, і від безладних, що не спрямованих на досягнення якої б то не було мети вчинків людини. Що таке мета […]...

Хазяїн І. К. Каpпенка-Каpого – видатне досягнення укpаїнської дpаматуpгії XIX ст Твоpча і гpомадська діяльність І. Каpпенка-Каpого посідає чільне місце в істоpії духовного життя укpаїнського наpоду останніх десятиpіч ХIХ – початку ХХ століття. П’єса “Хазяїн” – сатиpична комедія. Пpоблематика була визначена самим життям. І. К. Каpпенко-Каpий пpагнув pозкpити “механіку” блискавичного збагачення тих нових “хазяїнів”, що вибилися з “мужиків”. Особливий інтеpес викликає його п’єса “Хазяїн”, одне з […]...

Форми і засоби морального виховання Моральне (етичне) виховання являє собою багатогранний, довгий і важкий процес, який реалізується в різноманітних формах і за допомогою різноманітних методів, прийомів і виховних засобів. Форма виховання в педагогіці означає спосіб організації виховного процесу. Форми морального виховання Формами роботи з морального виховання називають відносини, що складаються між учасниками виховного процесу. Класифікація форм морального виховання може бути […]...

Поняття про методи, прийоми і засоби навчання Результативність та ефективність навчання залежать від використовуваних методів. Вони визначають творчу роботу педагога і її рівень, засвоєння знань і формування особистісних якостей учня. Методи навчання впливають на виконання завдань розумового і морального, трудового та естетичного, фізичного розвитку. Їх формування можливо під впливом розуміння закономірностей пізнання індивідом навколишнього світу, наявності філософського обгрунтування і результат правильного розуміння […]...

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ – РОЗДІЛ СЬОМИЙ. ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ ЗАРУБІЖНИХ ПИСЬМЕННИКІВ Мета: узагальнити знання учнів за розділом “Літературні казки зарубіжних письменників”; учити порівнювати, співставляти прочитані твори; розвивати творчі здібності учнів, уміння узагальнювати, висловлювати оцінні судження; виховувати любов до художнього слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над скоромовкою Гра “Дощик” Діти читають хором. – Накрапає дощ (тихо). – Дощ пускається сильніше (голосніше). […]...

Проектний метод постановки мети Г. Архангельського Незважаючи на очевидні переваги SMART-технології, вона ефективна тільки в тому випадку, коли відомі початкові умови постановки мети і у суб’єкта цілепокладання є усвідомлене розуміння бажаного образу майбутнього. Навпаки, в житті часто трапляється ситуація, коли відповідна мета ще не знайдена, а початкові умови швидко змінюються. Тоді можна виділити наступні етапи технології проектного методу постановки мети: Визначення […]...

Чи є досягнення людства в боротьбі з бактеріями? Зміст Як боротися з мікробами, що викликають захворювання живих організмів Боротьба з мікроорганізмами в промисловості Способи захисту нафтових родовищ від впливу сульфатвосстанавлівающіх мікроорганізмів Боротьба з мікроорганізмами в акваріумі Бактерії найдавніший вид життя на планеті. Вони знаходяться всюди, навіть там, де інші організми не можуть існувати. Тільки мала їх частина приносить користь, інші ж завдають шкоди […]...

Що таке основні засоби в бухобліку? Будь-яке підприємство, що займається господарською діяльністю, має в своєму активі основні засоби. Як правило, вони призначені для використання в робочому процесі або надання в оренду. Надходження основних засобів забезпечується засновниками за рахунок вкладів в основний капітал, а також шляхом будівництва, покупки або безоплатній передачі. Що ж таке основні засоби? І для чого необхідний їх облік […]...

Галина Малик. Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії. Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло, відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети Мета: навчити учнів аналізувати казку, визначати основну думку твору; розвивати навички виразного читання, висловлювати власні думки; виховувати позитивні риси характеру: щирість, відвертість, наполегливість у досягненні поставленої мети. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, ілюстрації до твору, роздавальний матеріал, сигнальні картки (червоного й зеленого кольорів), проектор. Перебіг уроку I. Організаційно-мотиваційний етап. II. Перевірка […]...

Методи досягнення селекції 1. Що таке штучний відбір? Які форми відбору вам відомі? Порівняйте форми відбору, виявите переваги і недоліки кожної з них. Штучний відбір – вибір людиною найцінніших у господарському відношенні тварин, рослин і мікроорганізмів для подальшого отримання від них потомства з бажаними ознаками і властивостями. Розрізняють два основні види відбору: масовий і індивідуальний. Масовий відбір – […]...

Підсумки перебудови – досягнення і помилки Якщо говорити коротко про причини невдачі перебудови, то потрібно відзначити наступні факти: Реформи по розвитку сільського господарства почалися надто пізно, були половинчастими і не вирішували продовольчої проблеми в країні. Промислові виробництва скорочувалися, а іноді і закривалися. Провал реформ в сфері кредитування, централізації системи постачання і цінової політики ще більш погіршив економічне становище. Виникнення фінансової кризи […]...

Засудження прагнення до збагачення як основної мети життя у казці Натаніеля Готорна “Золото царя Мідаса” – ПРАКТИЧНИЙ КУРС ЗАНЯТТЯ №4 ПЛАН – Н. Готорн і його час. – Міф про Мідаса. – Зміст казки, порівняння сюжетно-композиційного плану міфу і казки. – Два Мідаси. – Ідея казки. Завдання для підготовчого періоду 1. Дайте тлумачення словам: “метаморфоза”, сатир, тамбурін, кефара. 2. Підготувати переказ міфу про Мідаси. 3. Подумати, чим схожі і чим відрізняються два Мідаса. […]...

ВІДДАНІСТЬ СВОЇМ МРІЯМ, НАПОЛЕГЛИВЕ ПРАГНЕННЯ ДО МЕТИ (МРІЄ, НЕ ЗРАДЬ). ЗОБРАЖЕННЯ ПОВЕНІ ЛЮДСЬКИХ ПОЧУТТІВ У ВІРШІ СТОЯЛА Я І СЛУХАЛА ВЕСНУ – ОБРАЗНЕ СЛОВО ПОЕТИЧНОГО МОДЕРНІЗМУ Мета (формувати компетентності): Предметні: дослідницько-аналітична робота з текстом, розкриття ідейного змісту творів, аналіз композиції та художніх засобів, образів-символів; розвиток культури зв’язного усного мовлення, мислення; Ключові: комунікативну: навички аналізу поетичних творів; соціальну: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок інших; інформаційну: уміння визначати роль художніх засобів у поезії, зображення людських почуттів у всіх їх […]...

П’єса “Хазяїн” – видатне досягнення української драматургії XIX століття – ІІ варіант – 10 клас – ІВАН КАРПЕНКО-КАРИЙ Іван Карпенко-Карий – видатний український драматург, який написав багато відомих п’єс, комедій. Усі знають такі його комедії, як “Мартин Боруля”, “Сто тисяч”, “Хазяїн”. Комедія “Хазяїн” (1900) – вершина творчості І. Карпенка-Карого. Важливі суспільно-політичні та моральні проблеми, які були поставлені ще в комедії “Сто тисяч”, знайшли своє подальше всебічне висвітлення в новій комедії “Хазяїн”. В основу […]...

Шкільний твір на тему – “Хазяїн” X. К. Карпенка-Карого – видатне досягнення української драматургії XIX століття І. Карпенко-Карий – корифей української драматургії, його ідеї не вмерли, “вони живуть поміж людьми і, намагаючись втілитись у живі форми, прибрати реального змісту, нагадують їм про того, хто їх витворив, кому вони завдячують своєю появою на світ…” (Симон Петлюра). І. Я. Франко назвав І. Карпенка-Карого першим майстром на ниві української драматичної літератури. Межі об’єктів творчості […]...

Михайло Юрійович Лермонтов “Герой нашого часу”. Складність образу Печоріна, засоби його розкриття, духовна трагедія – І семестр Мета: формування предметних компетентностей: розкрити образ головного героя роману “Герой нашого часу”; з’ясувати засоби його розкриття, духовну трагедію; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, ідейно-художнього аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників потребу у саморозвитку та самовдосконаленні; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність та критичне мислення учнів; комунікативної: формувати навички спілкування […]...