Біографія Вільяма Шекспіра
Точна дата народження Вільяма Шекспіра завжди була таємницею для нащадків і викликала багато суперечок і припущень. За однією з версій – ця подія сталося 23 квітня 1564 року у вічно туманному, англійському місті, назва якого – Стратфорд-на-Ейвоні.
Батько Вільяма – Джон Шекспір був шанованою ремісничим людиною, професійним рукавичником, котрий обіймав в міському самоврядуванні різні посади, аж до градоначальника.
Мати Шекспіра – Мері була затятою католичкою з давнього роду Арден.
Біографія Вільяма Шекспіра має багато прогалин, одна з яких припадає на роки дитинства і юності. Імовірно, він навчався у місцевій провінційній школі, вивчаючи грецьку мову, латинь, історію і літературу разом з іншими дітьми заможних городян. Після закінчення школи, юний Вільям, можливо, деякий час працював в ній учителем.
Життя Шекспіра поповнюється першою історичною довідкою в 1582 році, коли він одружується на, вже вагітній від нього, дочці небагатого поміщика Енн Хетуей, яка старша за нього на вісім років. Після народження дівчинки Сьюзен, незабаром в парі Шекспірів з’являються близнюки – дочка Джудіт і син Гамнет, який помер в дитячому віці.
Вільям Шекспір, не відчуваючи докорів сумління, кидає сім’ю і їде з молодшим братом, актором, в Лондон.
Додому він заглядає тільки зрідка, щоб дати дружині грошей і подивитися на дітей.
Проби себе в акторській майстерності зазнають невдачі. Творчий шлях Вільяма Шекспіра починається з 1590-х років, коли він активно пише п’єси для різних театрів. Вільям знаходить собі покровителя в особі герцога Саутгемптона після присвяченій тому еротичній поемі “Венера і Адоніс”, яка стала дуже популярною і за життя поета видавалася вісім разів.
Як драматург Шекспір був чудовий, і театральна діяльність під заступництвом світського вельможі приносять йому славу і багатство.
Це дає можливість Шекспіру купити другий за величиною будинок в Стратфорді для своєї родини і отримати право підписувати свої твори титулом “Джентльмен”.
У 1598 році на південному березі Темзи будується новий театр “Глобус”, і Шекспір стає одним з його акціонерів. Трупа Шекспіра потрапляє під заступництво короля Якова і часто виступає при дворі за гарну винагороду. Стрімко зростаючі доходи дозволяють Шекспіру не тільки скуповувати нерухомість в Лондоні і Стратфорді, а й придбати пай більш прибуткового театру “Блекфраєрз”.
Творчість Шекспіра постійно поповнювалася новими п’єсами, багато з яких гідно прикрасили золотий фонд всесвітньої літератури: “Ромео і Джульєтта”, “Отелло”, “Король Лір” і багато іншого, в тому числі, знаменитий вінок “Сонети”. Перебуваючи в Лондоні, Шекспір багато часу приділяв самоосвіті.
Шекспір успішно освоював мови, природничі науки, юриспруденцію.
У 1612 році Шекспір повертається до сім’ї, до рідного міста. Через чотири роки він раптом пише заповіт, судячи з почерку якого перебуває не в кращому здоров’ї, і скоро вмирає, 23 квітня 1616 року в віці 52 років. Нетлінний прах поета спочиває в Стратфордській парафіяльній церкві.
Вслухаючись в суперечки про сумніви існування Шекспіра, як автора, ми все-одно вдячні його імені, яке привідкрило світу таємницю людської душі і велику силу люблячого Серця.
Related posts:
- Біографія Шекспіра Великобританія дала багато видатних людей світу, але одним з найбільш благородних і найвідомішою людиною з усіх був Вільям Шекспір. Він був відомий англійський поет і драматург. Вільям Шекспір??народився в 1564 році в невеликому англійському місті Стратфорд-на-Ейвоні, який завдяки йому став одним з найбільш відвідуваних місць в Англії. Вільям Шекспір??також вважається батьком сонетів. Всього він написав […]...
- Здобутки драматургії Вільяма Шекспіра. Переклади В. Шекспіра українською – Англія – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей Ренесансу в Англії, життя та творчості Вільяма Шекспіра; зацікавленість спадщиною ренесансу; критичне мислення; мовлення; читацьку активність; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: прагнення нових знань; навички сприймання матеріалу на слух, узагальнення й систематизування вивченого; комунікативну: уміння працювати в групі; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію, опрацьовувати та презентувати її; загальнокультурну: […]...
- ТЕМА КОХАННЯ В СОНЕТАХ ВІЛЬЯМА ШЕКСПІРА №116, 130. ОБРАЗ СМАГЛЯВОЇ ЛЕДІ – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: поглиблювати знання учнів про поетичну творчість В. Шекспіра, проаналізувати сонети на тему кохання (№116 та 130), порівняти втілення образу коханої в сонетах Данте і Шекспіра; розвивати навички аналізу ліричного твору, порівняльного аналізу, зв’язне мовлення; виховувати вміння цінувати красу високих почуттів, прищеплювати естетичний смак. Обладнання: хрестоматія, текст сонета В. Шекспіра №116 у перекладі Віктора Марача. […]...
- Ренесанс в Англії: здобутки та представники. Здобутки драматургії Вільяма Шекспіра. Філософські й моральні проблеми в трагедії В. Шекспіра Гамлет. Провідні мотиви твору. Художній простір (данське королівство як символ) – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей театру шекспірівської доби, творчого спадку драматурга, історії написання трагедії “Гамлет”; навички роботи з текстом; усне зв’язне мовлення; логічне мислення; допитливість; уміння працювати в парах; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: пізнавальну активність, критичне мислення; комунікативну: навички спілкування в колективі й толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційну: уміння […]...
- Найцікавіші факти про Шекспіра Англійський драматург Вільям Шекспір - фігура не тільки всесвітньо відома, але і надзвичайно загадкова. Його особа досі оповита завісою таємниці, і до сі пір ніхто навіть достеменно не знає, як він виглядав. Він домігся слави ще за життя, але його твори досі вивчаються, читаються і показуються на театральних сценах по всьому світу. Цікаві факти з […]...
- Шкільний твір на тему – Трагедія “Гамлет” Вільяма Шекспіра У трагедії “Гамлет” (1601) Вільям Шекспір, переробивши сюжет середньовічної легенди і старої англійської п’єси про принца Амлете, відобразив трагедію гуманізму в сучасному світі. Гамлет, принц данський, – прекрасний образ гуманіста, який зіткнувся з реальним світом, де панує обман. Підступне вбивство батька Гамлета розкриває перед сином те зло, яке панує у державі. Помста за вбивство батька […]...
- Твір на тему “Культурна спадщина Шекспіра” Варіант 1 Хто в наш час не чув ім’я Шекспір. Цей великий письменник залишив безліч книг для майбутнього покоління, незважаючи на те, що нас розділяють століття, сенс і актуальність проблем героїв, про які оповідає нам Шекспір, існує і в нинішній час. Але мало хто знає, що Шекспір не вважав себе великим, тому і ні в […]...
- Вільям Шекспір: біографія поета і його спадщина Достовірних відомостей про Шекспіра збереглося дуже мало. Вони легко укладаються за все в кілька рядків: “З’явився на світ 23 квітня 1564 року в Стретфорд-на-Ейвоні, одружився, народив дітей. У віці двадцяти одного року, залишивши дружину і трьох дітей на піклування своєї сім’ї, відбув… до Лондона. Був актором, придбав славу драматурга і поета, розбагатів. На схилі років […]...
- Вільям Шекспір. Сонети № 66, 116, 130. Художні особливості сонетів В. Шекспіра. Основні теми сонетів В. Шекспіра – кохання до Смаглявої леді, дружба – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: – Навчальна: увести у світ поезії В. Шекспіра; пригадати особливості сонета як ліричного жанру; повідомити історію створення шекспірівських сонетів; продовжити працювати над аналізом поетичного тексту; – Розвивальна: розвивати навички аналізу поезій та їх виразного читання; – Виховна: виховувати високі моральні якості. Тип уроку: аналіз ліричних творів. Обладнання: тексти сонетів Шекспіра. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ […]...
- Аналіз “Гамлета” В. Шекспіра Знаменитий англійський драматург і поет Вільям Шекспір є автором безсмертної трагедії про принца Гамлета. Гамлет – це скорботний образ, який зародився на рубежі двох світів – старого світу феодалізму і нового світу капіталістичних відносин. Цілком очевидно, що трагедією Гамлета є трагедія гуманізму того часу. На прикладі особистості данського принца і інших персонажів п’єси Шекспір розкриває […]...
- Вільям Шекспір (1564-1616 рр.). Роль В. Шекспіра в розвитку англійської національної літератури і світового мистецтва – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: – Навчальна: продовжити знайомство з літературою доби Відродження; ознайомити учнів з особливостями театру шекспірівської доби, з фактами біографії В. Шекспіра, творчим спадком драматурга; з’ясувати суть шекспірівського питання; визначити засоби зображення внутрішнього світу ренесансної людини у творчості драматурга; – Розвивальна: розвивати логічне мислення, допитливість та читацьку активність учнів; – Виховна: виховувати інтерес до здобутків світової […]...
- Творчість Шекспіра – загальна характеристика За життя Шекспіра друкувалися тільки окремі його драми і притому без згоди автора. Перше видання зібрання творів Шекспіра було зроблено через сім років після його смерті, в 1623 р, колишнім супротивником його, Беном Джонсоном. Передмовою служить чудовий гімн, який прославляє Шекспіра і робить честь Джонсону: “Солодкозвучні ейвонскій лебідь,” якою насолодою було б бачити тебе, захоплювалися […]...
- Історія створення “Гамлета” Шекспіра Шекспір не винайшов сюжетів для своїх п’єс. Він переробляв вже відомі сюжети так, що вони знаходили інший, іноді принципово інший зміст. Про “Гамлеті” написано понад три тисячі книг і статей. Відомий вітчизняний шекспірознавець А. А. Аникст детально описав історію створення Шекспіром цієї великої трагедії. Прототипом головного героя “Гамлета” був принц Амлет, ім’я якого зустрічається в […]...
- Основні теми сонетів В. Шекспіра – кохання до Смаглявої леді, дружба. Відображення внутрішнього світу ренесансної людини. Художні особливості сонетів В. Шекспіра Мета: охарактеризувати героїв п’єси; поміркувати над таємницею вічних образів, різними поглядами на кохання; виховувати чуйність, шанобливість до чужих почуттів, гуманізм. Обладнання: тексти трагедії “Ромео і Джульєтта”, портрет Шекспіра, презентація “Місто Джульєтти”, відео “Верона”. Перебіг уроку І. Актуалізація опорних знань учнів. Мотивація навчальної діяльності. Учитель. Епоха Відродження – це час розквіту людської особи, час географічних, наукових […]...
- Історичні хроніки Шекспіра – аналіз Бадьорим закликом до боротьби і вірою в кінцеву перемогу пронизані хроніки Шекспіра, де показано, яким шляхом Англія після багатьох важких випробувань, оздоровлення і зміцніла, прийшла до могутності та процвітання часів Єлизавети. Близько слідуючи, щодо як фабули, так і характерів, історичними хроніками Холиншеда, Холла і інших, що виникли у другій половині XVI ст. на грунті посилився […]...
- Вічна тема любові в трагедії В. Шекспіра “Ромео і Джульетта” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ Нет повести печальнее на свете, Чем повесть о Ромео и Джульєтте. В. Шекспір Знаменита трагедія В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” уперше була поставлена 1595 року. Пройшли сторіччя, але й сьогодні, як у часи Шекспіра, ця “сумна повість” змушує тріпотіти серця, як продовжує хвилювати нас ця вічна тема – тема трагічно […]...
- Вільям Шекспір. Сонети № 66, 116, 130. Виняткова роль. Шекспіра в розвитку англійської національної літератури і світового мистецтва Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Вільяма Шекспіра, розкрити сутність “шекспірівського питання” в літературознавстві та особливості англійського Відродження; схарактеризувати світоглядно-естетичні позиції митця у різні періоди творчості; розкрити багатогранність таланту Шекспіра, його новаторський підхід до створення поетичних і драматичних творів, багатство й невмирущість його творчого доробку. Обладнання: портрет Шекспіра, мультимедійна презентація, відео “Шекспір”. Шекспір […]...
- Аналіз твору “Гамлет” Шекспіра У трагедії Вільяма Шекспіра “Гамлет” зображений новий на той час тип героя – герой-гуманіст. По ходу твору Гамлет намагається вирішити складні морально-етичні проблеми, знайти істину. Він робить свої вчинки на основі філософських роздумів. Одним з головних морально-філософських питань, які хвилюють Гамлета, є проблема помсти. Помститися вбивці свого батька, покарати зло і тим самим продовжити ланцюг […]...
- Твір на тему: Філософська глибина та гуманістична наснага трагедії Шекспіра “Гамлет” Дослідники творчості Шекспіра стверджують, що в історії мистецтва немає іншого прикладу такої стійкої і тривалої популярності п’єси, ніж популярність шекспірівського “Гамлета”. Майже триста років ця трагедія ставиться на сценах театрів усього світу. І кожне покоління, люди різних національностей шукають у ній відповіді на питання, що їх турбують. Секрет такого постійного інтересу до трагедії – у […]...
- Шекспір. Ромео і Джульєтта. Гуманістична цінність трагедії Шекспіра, її популярність серед різних поколінь Мета: розкрити гуманістичну цінність світлої трагедії Вільяма Шекспіра “Ромео і Джульєтта” та її невмирущу цінність для читачів різних часів і країн; розвивати навички комплексного сприйняття літературного твору на перетині різних видів мистецтв; сприяти формуванню художньо-естетичних смаків учнів. Обладнання: інформаційна схема “Хронологія трагедії В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” від першоджерел до театральних постановок і кіноверсій”, трейлер […]...
- Картина світу у сонетах Шекспіра. Образи Друга, Смаглявої Леді та ліричного героя. Лаура Петрарки і Смаглява Леді Шекспіра Как автор сонетов, Шекспир может быть отнесен к числу самых замечательных европейских поэтов Возрождения. Его 154 сонета были опубликованы в 1609 г. В отличие от банальных петраркистов Шекспир не порывался в призрачные небесные сферы. Ему дорога была земля, цветущая земная природа, мир земного человека, противоречивый, но прекрасный, утверждающий себя в дружбе, любви и творчестве. И […]...
- Проблема життя і смерті. Трактування фіналу. Гуманістична цінність трагедії В. Шекспіра, її популярність серед різних поколінь – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: – Навчальна: поглибити знання про творчість Шекспіра; – Розвивальна: розвивати в учнів комунікативні уміння та навички, удосконалювати вміння аналізувати драматичний твір, вчити орієнтуватись у життєвих ситуаціях, оцінювати вчинки та дії інших людей та свої; розвивати творчі здібності; – Виховна: виховувати здатність до сильних і щирих почуттів, оптимізм, неприйняття ворожнечі. Тип уроку: урок засвоєння нових […]...
- Біографія Білла Гейтса Не існує в світі людини, яка б не знала Білла Гейтса. Він є засновником і одним з керівників корпорації Microsoft. Він також є американським бізнес магнатом, який вважається одним з найбагатших людей на планеті. Білл Гейтс народився 28 жовтня 1955 в Сіетлі, штат Вашингтон. Його повне ім’я Вільям Генрі Гейтс III. Протягом декількох років він […]...
- ТЕАТР АНГЛІЙСЬКОГО ВІДРОДЖЕННЯ В. ШЕКСПІРА “РОМЕО І ДЖУЛЬЄТТА “. КОНФЛІКТ СПРАВЖНЬОГО ПОЧУТТЯ І ЗАБОБОНІВ У ТРАГЕДІЇ – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: ознайомити учнів з основними особливостями англійського театру Відродження, історією створення трагедії “Ромео і Джульєтта”, проаналізувати конфлікт п’єси, визначити її тему; розвивати навички аналізу драматичного твору; виховувати інтерес до творчості В. Шекспіра, неприйняття жорстокості, прищеплювати здатність співчувати героям літературного твору. Обладнання: повний текст трагедії “Ромео і Джульєтта” в перекладі І. Стешенка; аудіозапис музичного фрагмента “Монтеккі […]...
- Образ Гамлета в трагедії Шекспіра “Гамлет” Гамлет – це один з найбільших образів світового мистецтва. Завжди народжуються люди, які випереджають свій час: Інтелектуально; Морально; Духовно. Вивчаючи кращі твори світової літератури, ми часто стикалися з людьми, які не схожі на тих, які оточують нас. Історія життя принца Гамлета закінчилася трагедією. Міркування Гамлета про життя і смерть показують, наскільки він інтелектуально переріс своє […]...
- Е. А. По “Золотий жук”. Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача – ЛІТЕРАТУРНИЙ ДЕТЕКТИВ Тема. Е. А. По “Золотий жук”. Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача Мета: навчальна: ознайомити учнів із жанром детективу, письменниками, котрі в ньому працюють, зокрема Е. А. По; зацікавити темою; допомогти глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору; розвивальна: розвивати образне та логічне мислення, навички виразного читання, переказу, виділення ключових епізодів, їх коментування, уміння відповідати на питання; виховна: […]...
- Аналіз сонетів Шекспіра і віршів про кохання Мотиви любові заслужено мають статус вічної теми в світовій літературі. Незважаючи на історичні події, тимчасові рамки, зміни в житті суспільства, люди завжди зберігали здатність любити іншу людину. Серед всіх літературних творів, найбільш повноцінно тему любові змогла розкрити саме лірична поезія. Давайте згадаємо те світле почуття, яке всі ми відчували читаючи знамениті сонети В. Шекспіра. Сонети […]...
- Вічні проблеми людського буття (за трагедією В. Шекспіра “Гамлет”) – 8 клас – ВІЛЬЯМ ШЕКСПІР – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір На початку XVII століття зіткнулися два світи: старий світ феодальної темряви й жорстокості та новий світ, де панують сила золота й згубні пристрасті. Спостерігаючи це зіткнення двох зол, гуманісти тих часів поступово втрачали віру в торжество добра, справедливості, братерства. Саме на цьому зламі епохи англійський драматург Вільям Шекспір створив свій найпроблемніший і найбільш глибокий твір […]...
- Загальна характеристика першого періоду творчості Шекспіра. Любовно-авантюрна комедія Шекспіра: особливості поетики та тематики Комедии Шекспира принадлежат к числу самых замечательных образцов европейской комедиографии эпохи Возрождения. Шекспир прежде всего обращался к древнеримской комедиографии и к испытавшей значительное влияние ее итальянской “ученой комедии” 16 в. “Сон в летнюю ночь” (романтична комедія): здесь земной мир тесно переплетен с волшебной сказкой, действие пьесы приурочено к древним Афинам, комедия Шекспира как бы гласит, […]...
- Біографія Джорджа Вашингтона Джордж Вашингтон був першим президентом Сполучених Штатів Америки. Він народився 22 лютого 1732 в штаті Вірджинія. Американці часто називають цю людину “Батьком своєї країни”. І, дійсно, він був одним із батьків-засновників США. Перш ніж стати президентом Джордж Вашингтон був головнокомандувачем Континентальної армії. Цей видатний людина народилася в багатій родині провінційного дворянства. Його родина володіла тютюновими […]...
- Короткий зміст п’єси “Річард II” Шекспіра “Річард II” (King Richard II) – історична трагедія Шекспіра, написана і поставлена, судячи з усього, в 1595, опубл. в 1597. Після смерті Єлизавети I в 1608 було випущено четверте кварто, в яке вперше була включена сцена зречення Річарда від престолу (IV. i). Ця сцена була включена і в текст п’єси, опублікований в Першому фоліо (1623) […]...
- ХУДОЖНІЙ СВІТ ВІЛЬЯМА ТЕККЕРЕЯ ЛЕКЦІЯ 17 1. Життєвий шлях письменника. 2. Етапи творчості В. Теккерея. Майстерність Теккерея – романіста. 3. “Ярмарок суєти” – “роман без героя”. 1. Життєвий шлях письменника “Романіст знає все” – стверджував Теккерей на сторінках роману “Ярмарок суєти”. І справді, у своїх творах він зумів показати занадто багато не лише про свою епоху і сучасне йому […]...
- “Тіт Андронік”: короткий зміст п’єси Шекспіра “Тіт Андронік” – трагедія Шекспіра, написана приблизно не раніше 1590 року, опублікований в 1594 році і включена в Перше фоліо (1623). Авторство Шекспіра було оскаржено, однак сучасною наукою визнана приналежність всього тексту п’єси йому. Основні джерела: трагедія Евріпіда “Гекуба”, “Фиест” і “Троянки” Сенеки, а також “Метаморфози” Овідія. Перша половина п’єси розповідає про повернення Тіта Андроніка […]...
- “Ромео і Джульєтта” Шекспіра: короткий зміст і аналіз твору З 37 драматичних творів Шекспіра “Ромео і Джульєтта” – перша зріла трагедія, що стала акцентом раннього періоду творчості, який дослідники називають гуманістичним або оптимістичним. Твір епохи Відродження по праву вважається шедевром світової класичної літератури. П’єса, яка нікого не залишає байдужим, що оповідає про високу щиру любов юнака і дівчини з двох ворогуючих кланів, ось уже […]...
- Синтез гуманістичного та трагічного світосприйняття у сонетах В. Шекспіра – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: увести у світ поезії В. Шекспіра; пригадати особливості сонета як ліричного жанру; повідомити історію створення шекспірівських сонетів; продовжити роботу над аналізом поетичного тексту; здійснювати літературні зв’язки мовлення; виховувати високі моральні якості. Обладнання: тексти сонетів Шекспіра. Суровый Дант не презирал сонета, В нем жанр любви Петрарка изливал, Игру его любил творец Макбета, Им скорбну мысль […]...
- Біографія Чарльза Джона Діккенса Чарльз Джон Діккенс був найпопулярнішим англійським письменником вікторіанської епохи. Він народився в 1812 році в Портсмуті, графство Гемпшир. Його батьком був Джон Діккенс, який працював в офісі. Він був дуже розумна людина, але був дуже бідний. Його мати була Елізабет Діккенс. У них було 8 дітей. Чарльз провів свого часу на відкритому повітрі. У батька […]...
- Короткий зміст п’єси “Річард III” Шекспіра “Річард III” (King Richard III) – історична трагедія Шекспіра, написана і поставлена, швидше за все, в 1591 році. Вперше опублікована в 1597 році. Більш повна і достовірна версія представлена в Першому фоліо (1623). Основними джерелами п’єси послужили “Хроніки” Холіншеда і Е. Холла. П’єса завершує тетралогію, куди входять також три частини “Генріха VI”. Головний персонаж п’єси […]...
- Едгар Аллан По. Золотий жук. Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача. Оповідач і розповідач Мета: завершити аналітичне дослідження тексту повісті “Золотий жук” Едгара Аллана По, здійснивши пообразний аналіз системи образів твору з урахуванням специфіки жанру детективу; схарактеризувати Леграна, Джупітера й оповідача, розкрити секрет успіху головного героя-інтелектуала; з ‘ясувати сутність провідної ідеї повісті; розвивати навички порівняння персонажів, вміння узагальнювати й систематизувати опрацьований матеріал, робити висновки; сприяти формуванню кращих моральних якостей […]...
- Заглиблення в людську психологію, поетизація людини та краси її почуттів, оспівування кохання й дружби в сонетах Шекспіра – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: продовжити роботу над сонетами Шекспіра; працювати над виразним читанням поетичних творів; здійснювати міжпредметні зв’язки; розвивати образне мислення, творчі здібності; виховувати шанобливе ставлення до почуттів інших людей. Обладнання: тексти сонетів В. Шекспіра. Сонети – це ключ, яким Шекспір відмикає своє серце. В. Вордсворт ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань “Гра з числами” На дошці розташовані […]...
- Ш – Словник літературознавчих термінів – Хрестоматія – Зарубіжна література: від античних часів до сьогодення – Матюшкіна Т. П. – 2009 Словник літературознавчих термінів Ш “Шекспíрівське питáння” – питання, яке виникло внаслідок недостатності фактів з біографії В. Шекспіра. Це наштовхнуло деяких дослідників на думку, що Шекспіра як реальної особи взагалі не існувало, а всі його п’єси були створені різними авторами. Серед них називали імена філософа Ф. Бекона, лорда Ретленда, лорда Дарбі, лорда Оксфорда і навіть мореплавця […]...