Біографія Арістотеля – найголовніше

Related posts:

1. Логіка Арістотеля – коротко В основу філософської логіки Аристотель кладе ряд “категорій” – найбільш загальних понять, що позначають найзагальніші характеристики буття. Їх перелік і число різні в різних його творах. Найчастіше він називає десять категорій: сутність, якість, кількість, відношення, місце, час, положення, володіння, дія, страждання. Категорія сутності – тобто, відповідь на питання, чим саме є той чи інший предмет […]...
2. Філософія Арістотеля Видатним з безпосередніх учнів Платона був Аристотель (384-322 до н. Е.) – Видатний давньогрецький філософ, який створив своє оригінальне вчення, що склало епоху в філософії. Походив з м Стагірит (тому його часто називають Стагиритом). Його батько Никомах був лікарем при дворі македонського царя Амінти III. У 367 р. До н. е. е., коли Арістотелем було […]...
3. Коротка біографія Гоголя – найголовніше Народився майбутній письменник 20 березня 1809 року в Полтавській губернії, в невеликому місці під назвою Великі Сорочинці. Сім’я його була багата. Батька його звали Василь Опанасович, а мати Марія Іванівна. Освіта своє він отримав в Ніженському гімназії вищих наук. Заснована ця гімназія була в 1821 році. Саме там, у юного Гоголя почав проявлятися інтерес до […]...
4. Коротка біографія Баха – найголовніше Змалку Йоганн був пов’язаний з музикою. Його сім’я складалася з професійних музикантів. Батька його звали Йоганн Амброзіус Бах, він працював над організацією концертів і музикою для церковних служб. Коли Йогану Себастьяну виповнилося 10 років, він став сиротою, його почав виховувати старший брат. Брат займався грою на органі в церкві. З самого дитинства Йоганн розучував твори […]...
5. Аристотель – коротка біографія Великий давньогрецький філософ Аристотель народився в 384 році до Р. X. в Стагірі – грецької колонії на північному березі Егейського моря, поблизу Македонії. Сім’я Аристотеля за походженням належала не до місцевих “варварським” племенам, а до природних еллінам. Його батько Нікомах був особистим лікарем македонського царя Амінти II, батька знаменитого Філіпа II. Тісні зв’язки Аристотеля з […]...
6. Філософія Аристотеля і вчення Платона Безпосереднім попередником філософії Аристотеля було вчення Платона, проте їх одразу розділило найважливіше теоретичне відмінність. За системою Платона, загальні поняття нашої свідомості (ідеї) мають самостійно існування поза примарного світу матеріальних речей. За Арістотелем же, ідеї невіддільні від речей і мають своє буття в них. Аристотель вважає, що ідея і реальне явище існують не окремо один від […]...
7. Наукова програма Арістотеля Загальновідомо, що Аристотель як учень Платона спочатку розійшовся зі своїм учителем з принципових філософських питань. Ще більша розбіжність, а точніше протистояння, між ними виявляється щодо їх наукових програм. Корінна протилежність між Аристотелем і Платоном виявляється в першу чергу у відповіді на питання про роль і місце математики і фізики в наукових дослідженнях. Про вододілі між […]...
8. 100 фактів життя Аристотеля Енциклопедист і давньогрецький вчений Аристотель – легендарна особистість. І кожному хотілося б дізнатися неймовірні факти з його життя, адже люди, чиє життя пов’язане з наукою завжди притягували увагу оточуючих. Ця людина зробив внесок і в науку, і в логіку, і у багато інших сфер життя людей. Аристотель – один з найрозумніших особистостей того часу. І […]...
9. Ератосфен Кіренський: коротка біографія Давньогрецький вчений. Народився в Кірені, грецькому місті на узбережжі Африки. Був учнем Платона, одного з найзнаменитіших філософів Стародавньої Греції. Ератосфен був першим керівником Олександрійської бібліотеки. Займався різними науками: математикою, астрономією, географією, захоплювався поезією. Ератосфен створив математичну і фізичну географію, вперше ввів у вживання термін “географія”, вперше визначив розмір Землі з високою для того часу точністю, […]...
10. ЛІТЕРАТУРА – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ 1. Андрухович Юрій. Постмодернізм – не напрям, не течія, не мода // Слово і час. 1999.№ 3. 2. Аристотель. Поэтика. Москва, 1957. 3. Арістофан. Комедії. Київ, 1956. 4. Бичко І. В. та ін. Філософія. Київ, 1994. 5. Білецький Леонід. Основи української літературно-наукової критики. Київ, 1998. 6. Вишенський І. Твори. Київ, 1959. 7. Гегель Г. В. […]...
11. Гребель – коротка біографія Один з найбільших філософів кінця античної епохи Плотін десять років був слухачем засновника неоплатонізму, Амонію Саккаса. Греблю було тридцять вісім років, коли імператор Гордіан III пішов у Персію. Гребель відправився туди з римським військом (242 р) і думав з Персії пройти в Індію: він хотів ознайомитися з східною мудрістю в її рідних країнах. Смерть Гордиана […]...
12. УКРАЇНСЬКЕ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО І ЕСТЕТИКА В ПЕРШІ ДЕСЯТИРІЧЧЯ XIX СТОЛІТТЯ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ В ПЕРШІ ДЕСЯТИРІЧЧЯ XIX СТОЛІТТЯ Літературно-теоретична думка в Україні першої третини XIX століття продовжувала розвиватися в річищі естетики, хоча в цю добу накреслився поворот “від старої “риторичної” теорії до нової, “естетичної”” (17, 51]. Один із дослідників тих часів у цьому зв’язку зазначав: “Звертаючи увагу на розвиток теорії прози і поезії у давніх і нових письменників, […]...
13. БІЛЯ ДЖЕРЕЛ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ Естетичні уявлення та ідеї виникають на ранніх етапах розвитку людства. Досить часто вони пов’язані з магією слова. Свідченням цього є численні пам’ятки усної творчості різних народів, в яких ідеться про незбагненні, чарівні, цілющі властивості слова, що може надихати людину, вселяти віру в добро та справедливість чи, навпаки, викликати зневіру, переконувати в неможливості здійснення мрій. Вавилон, […]...
14. ЕСТЕТИКА БАРОККО І КЛАСИЦИЗМУ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ За свідченням авторів багатотомної “Історії естетичної думки”, термін “барокко” запровадили в період Просвітництва для позначення певного типу європейського живопису і скульптури. Спочатку він означав лише декорації, незвичайні прикраси. Потім поширився на архітектуру (зокрема на культові споруди), в якій спостерігалися відмінності від класичних форм, а згодом охопив й інші види мистецтв, у тому числі й літературну […]...
15. УТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ ЯК САМОСТІЙНОЇ НАУКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ Важливим етапом на шляху становлення теорії літератури як самостійної дисципліни стали наукові доктрини просвітителів, чиї ідеї сформувалися в Англії та Франції наприкінці XVII – у XVIII столітті (Бекон, Гоббс, Локк, Юм, Вольтер, Дідро, Гольбах, Руссо, Монтеск’є, Гельвецій та ін.) і поширилися в Європі. Сам термін “Просвітництво” утвердився після статті німецького філософа І. Канта “Що таке […]...
16. НОВІТНІ НАПРЯМИ ТА ТЕЧІЇ В ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВІ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ Постструктуралізм. Термін “постструктуралізм” увійшов до активного теоретико-літературного обігу в 70-ті роки XX століття. Постструктуралізм як напрям світового літературознавства є своєрідною реакцією науковців на теоретичні здобутки структуралізму. Одним з перших проти концепції знака, що домінувала в структуралізмі, виступив французький культуролог Мішель Фуко (1926-1984 рр.), автор відомих на Заході праць “Божевілля і культура: історія божевілля в епоху […]...
17. ЗАРОДЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОГО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ (ХІ-ХVІІІ ст.) Перші відомості теоретичного й літературно-критичного характеру у вітчизняній науці зустрічаються вже в “Ізборниках Святослава” (1073 і 1076 рр.), у яких була зроблена спроба з’ясувати характер і призначення художньої літератури, наголосити на тій користі, що її може принести читання творів. “Добро є, братіє, почитания книжне, паче всякому християнину: блаженні ті, хто всім серцем взискує […]...
18. Михайло Зощенко “Найголовніше” – БУТИ ПОРЯДНОЮ ЛЮДИНОЮ – 2 КЛАС Мета: вчити дітей аналізувати свою поведінку; вдосконалювати навички читання, вміння ділити текст на частини, добирати до них заголовки; розвивати пам’ять, увагу, кмітливість; виховувати бажання ставати кращими й добрішими. Обладнання: підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент Урок розпочався! До праці мерщій! Усі перешкоди Здолати зумій. Працюй наполегливо, швидко, старанно, Щоб кожна хвилинка не втратилась […]...
19. УКРАЇНСЬКЕ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО XX СТОЛІТТЯ: ЗДОБУТКИ ТА ВТРАТИ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ Як чітко окреслена наукова дисципліна теорія літератури в Україні сформувалася тільки у XX столітті, яке ознаменувалося значними досягненнями і позначене не менш відчутними втратами на ниві науки про літературу, пов’язаними з драматичними подіями вітчизняної історії: спробою здобути державність після революції 1917 року, приходом до влади більшовиків і насаджуванням тоталітарної системи, розколом українського літературознавства на радянське […]...
20. РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОГО ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА В СЕРЕДИНІ XIX СТОЛІТТЯ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ В СЕРЕДИНІ XIX СТОЛІТТЯ Прихід до літератури та літературознавства нових сил у 40-ві – 60-ті роки XIX століття (М. Костомаров, Т. Шевченко, П. Куліш, П. Гулак-Артемовський, Л. Боровиковський, М. Шашкевич, Я. Головацький, І. Вагилевич та ін.) остаточно закріпив у громадській свідомості думку про право українського народу на власну літературу. Згодом це право було підтверджене у […]...
21. Біографія Фалеса Мілетського Початок грецької філософії відноситься до 6-5 століть до нової ери. На той період філософія, яка умовно відноситься до грецької цивілізації, зароджується в основному на периферії цієї цивілізації. Тут характерним прикладом є так звані сім мудреців. Як правило, саме зборам семи мудреців приписують зародження філософії в Греції, а Фалеса Мілетського ставлять першим в цьому списку. Місто […]...
22. ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ ВІКИ ТА В ЕПОХУ ВІДРОДЖЕННЯ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ Загибель античної цивілізації, поширення християнства в Європі привели до помітних змін у розвитку мистецтва: посилилася роль релігійної літератури, робилися переклади й писалися праці, в яких тлумачилося Святе Письмо. Зокрема аналіз перекладів біблійних текстів з давньоєврейської мови на грецьку здійснивОриген (182-251 рр.). Візантійський учений Фотій (між 810-827 – між 891 – 897 рр.) у праці “Бібліотека” […]...
23. Платон і Арістотель – порівняння Платон був творцем ідеалізму, а великий учень його, Аристотель, засновник перипатетичної школи, який став творцем реалізму. Поняття “реалізм”, втім, тут слід трактувати не в сенсі “матеріалізму”, а, скоріше, як пізніший європейський “позитивізм”. Аристотель ніколи не стверджував, що матерія є первинною по відношенню до ідеї. У нього чимало висловлювань в прямо протилежному сенсі. Але основна його […]...
24. Біографія Якоба Беме Якоб Беме, справжній син народу, народився 1575 р в Альт-Зейденберге у Герліца; навчаючись шевському ремеслу, він під час свого тривалого мандри познайомився з незліченними віросповідними полемічними творами і насамперед з брошурами Парацельса і містичними творами Швенкфельда і Вейгеля. Для визначення характеру містичного руху вельми характерний той факт, що до числа його найголовніших носіїв належали мандрівні […]...
25. Людвіг Фейєрбах – коротка біографія Знаменитий німецький філософ Людвіг Фейєрбах народився в 1804, помер у 1872. У юності, під час свого перебування в гімназії в Ансбаху він відрізнявся релігійним напрямом, потім в Гейдельберзі вивчав богослов’я. Під впливом лекцій Дауб Фейєрбах зацікавився філософією Гегеля і, щоб слухати його самого, відправився в 1824 в Берлін. У 1828 Фейєрбах читав в Ерлангені лекції […]...
26. Вчення Аристотеля про пізнання Платон вважає шляхом до істинного знання діалектику, Аристотель – логічний метод. Аристотель виклав вчення про закони мислення і пізнання (те, що тепер називається логікою) з такою грунтовністю, з таким глибокодумністю, що всі наступні мислителі не могли додати нічого суттєвого до роз’яснень ім. Трактати його, присвячені дослідженню законів пізнання, з’єднані в одну групу, що називається “Органон”. […]...
27. Аристотель з Стагир Аристотель – учень Платона. Спадщина Аристотеля настільки широко, що його необхідно класифікувати по областях знання. Людина у Аристотеля – істота розумна, призначений в основному для чесноти, схильний до розумової праці. У людській етиці Аристотель вищої доброчесного діяльністю визнавав споглядальну діяльність розуму. У цьому позначилося характерне для рабовласницької Греції презирство до фізичної праці рабів на відміну […]...
28. Аристотель про суть і завдання риторики “Риторика” Аристотеля, що складається з трьох книг, присвячена за загальноприйнятою традиції мистецтву красномовства. Правда, цей великий трактат має особливу логічну спрямованість, що цілком природно для теорії красномовства як мистецтва переконання. Цей трактат, можливо, набагато більше, ніж широко відома “Поетика” Аристотеля, оперує саме категоріями естетичними, а не узкологіческімі. “Риторика” по самій суті своїй є чудовий зразок […]...
29. Найголовніше – у будь-яких обставинах залишатися Людиною (за романом “Тигролови”) – ІІІ варіант – 11 клас – ІВАН БАГРЯНИЙ – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Що для людини є найголовнішим у житті? Виявляється, право називатися людиною в будь-яких обставинах. Нехай тобі нелегко доводиться у житті, нехай тебе оточують безпринципні й нечесні люди, нехай вся планета стане для тебе тюрмою, але ти повинен зберегти свої принципи, бути вірним своїм ідеалам, бо ти, перш за все, Людина, якій підвладно усе. Саме так, […]...
30. Демокріт – коротка біографія Ще послідовніше, ніж у Анаксагора було проведено механічне пояснення природи у вченні атомістів. Засновником цього вчення Арістотель і Феофраст називають Левкіппа, про який ми крім цього не маємо майже ніяких відомостей. Епікур навіть говорив, що Левкіпп – особа вигадана, і багато новітніх дослідники знаходять, що Епікур був правий. Але незалежно від того, був Левкіпп реальною […]...
31. Фома Аквінський – коротка біографія Фома Аквінський, один з найвидатніших представників середньовічної схоластики, народився в 1225 року в Роккасеке, поблизу Неаполя. Батьком його був граф Аквінський Ландульф знаходився у родинних стосунках з французьким королівським будинком. Фома виховувався в знаменитому монастирі Монте-Кассіно. У 1243 він проти волі батьків, вступив у домініканський орден. Спроба відправитися в Париж для продовження освіти Хомі спочатку […]...
32. Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) От мій секрет, він дуже простий: проникливе одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш. А. де Сент-Екзюпері Французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері (1990-1944) був пілотом, літав над Південною Америкою, над Кордильєрами, над Сахарою, прокладав нові траси, розбивався, приходив на […]...
33. Резюме з античної філософії 1. Незважаючи на відмінності філософських шкіл, мислителів античності об’єднує те, що їх спосіб мислення і спосіб життя складали єдине ціле і, як правило, не суперечили один одному. Античний філософ не тільки проповідував, але і сповідував своє вчення, він жив згідно з тими ідеями, які викладав у своїх творах, яким навчав своїх учнів. 2. Різноманіття філософських […]...
34. ПОЧАТКИ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА І ЕСТЕТИКИ В СТАРОДАВНЬОМУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОМУ КИТАЇ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ В СТАРОДАВНЬОМУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОМУ КИТАЇ Розробка теоретичних понять у літературознавстві стародавнього Китаю пов’язана з високим розвитком мистецтва в цій державі. Ще задовго до доби Шести династій (IV – V ст. н. е.) – періоду найбільшого розквіту культури в Китаї – там існували окремі висловлювання про літературу та мистецтво, які до певної міри підготували відомі шість […]...
35. Найголовніше – у будь-яких обставинах залишатися Людиною (за романом “Тигролови”) – І варіант – 11 клас – ІВАН БАГРЯНИЙ – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Не кожен твір може справити таке враження, як роман Івана Багряного “Тигролови”, – враження безвихідності, трагедійності життя. Здається, що опиняєшся сам серед тайги або у сталінських таборах, відчуваєш безпорадність та біль людей, розгубленість перед страшною силою – державою. Мене дуже вразив цей роман, наче зазирнув у глибини моєї душі, і я ніби на власні очі […]...
36. Коротка біографія Декарта Рене Декарт (Descartes), (латинізоване ім’я – Ренат Картезій), засновник новітньої догматичної раціоналістичної філософії і один з найглибших мислителів Франції, народився 31 березня 1596 в провінції Турень в сім’ї парламентського радника, а помер 11 лютого 1650 в Стокгольмі. Декарт рано виявив незвичайні здібності. На восьмому році від роду він вступив до єзуїтської колегію в Лафлеш, де […]...
37. Концепція історико-філософського процесу Георга Гегеля Наукове вирішення багатьох проблем закономірного характеру історико-філософського процесу справедливо пов’язано в історії філософії з синтетичним поданням. Основоположником синтетичного підходу вважають Аристотеля. В історико-філософському аналізі давньогрецький філософ бачив спосіб визначення логіки становлення власної філософської теорії, а також тієї історико-філософської закономірності, яка спонукає мислителів створювати нові філософський системи. Геогр Вільгельм Фрідріх ГегельВажний крок у створенні наукової історії […]...
38. Сім’я як основа держави Ставлення чоловіка до дружини, на думку Аристотеля, є вільний моральний союз, у якому влада управління належить чоловікові, бо природа чоловіки вище природи жінки; але дружина – вільна учасниця домашнього побуту. Менш вільно ставлення дітей до батьків. З особливих подробиць Аристотель говорить про ставлення сина до батька. Син – частина батька, тому безправний перед батьком; але […]...
39. Джерела античної філософії Антична філософська література збереглася погано. Всі праці філософів першого періоду загинули, від них вціліли лише фрагменти, і то завдяки тому, що вони наводилися в працях тих пізніших античних авторів, яким вдалося пробитися крізь темряву століть. Праці більшості античних філософів другого періоду також цілком до нас не дійшли. Виняток становлять лише твори Платона і Аристотеля. Така […]...
40. Біографія Гріна Олександра Невиправний мрійник і шукач чудес Олександр Степанович Грін з’явився на світ у родині засланого в сибірську глушину поляка Гріневського в кінці літа 1880 г. Маленький Олександр дуже рано захопився читанням, книги про подорожі та пригоди манили його з дитинства. Закінчивши в 1896 р училище в В’ятці, пустотливий хлопчисько, марення блакиттю моря і надутими вітром вітрилами, […]...