Автобіографія літературного героя (Джульєтта Капулетті) – шкільний твір
8 клас
ЛІТЕРАТУРА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ
Я, Джульєтта Капулетті, народилася в італійському місті Вероні у відомій і шановній дворянській родині. Вихованням моїм займалася годувальниця. Хоча, по суті, ніякого виховання не було. Я бігала, де хотіла, лазила по деревах і билася із Сусанною – моєю молочною сестрою, дочкою годувальниці. Мама називала мене непосидою і журилася, що я постійно рву шовкові плаття і не бажаю вчитися гарних манер. Батько балував мене. А Тибальт, мій кузен, матусин племінник, хоч і був старший за мене, іноді грав зі мною, учив стріляти з лука і, жартуючи, називав своїм братусем через мої хлоп’ячі звички. Загалом, обласкана рідними, я не знала горя. Особливо обожнювала мене годувальниця. Вона покірно лагодила мої пошматовані плаття і розповідала на ніч чудесні казки. Коли мені виповнилося одинадцять років, вільне життя моє закінчилося – мене віддали в монастир на навчання. Через два роки я повернулася додому, і всі мої родичі взялися в один голос стверджувати, що я маю вигляд вже справжньої нареченої. “Дурниці!” – думала я.
Але, виявилося, не дурниці… Батько давав костюмований бал. Я натанцювалася досхочу, дуже втомилася і хотіла йти до себе, як раптом побачила привабливого юнака в костюмі ченця. Ми поговорили і розсталися. У той же вечір годувальниця сказала мені, що це юнак – Монтеккі, син заклятого ворога мого батька. Я знала, що наші родини ворогують, але раніш мене це не обходило, а зараз… “О, хоч би Ромео не вважав мене своїм ворогом!” – подумала я.
А незабаром ми зустрілися з ним у нашому саду і заприсягайся один одному у вічній любові. Наступного дня брат Лорепцо, духівник Ромео, обвінчав нас. Я була щаслива! А потім Ромео зник. Я не знаходила собі місця. Слава Богу, поруч зі мною завжди була моя вірна годувальниця. Тільки вона мене й утішала. Вона ж і повідомила страшну новину – між Ромео і моїм кузеном Тибальтом відбулася сварка і на двобої Тибальта було вбито. За цей злочин Ромео повинний відправитися в заслання.
До мене посватався граф Паріс, і батьки, не спитавши моєї згоди, призначили наше весілля. Але я вирішила дочекатися Ромео і тоді відкритися матінці і батькові. Брат Лоренцо запропонував мені прикинутися мертвою, точніше, випити напій, після якого я засну на дві доби. Мене визнають мертвою, віднесуть у склеп… І туди прийде Ромео. Я боюся гробниці, боюся мерців. Але ніколи не побачити коханого я боюся ще більше! Чи здійсниться паш план? Я ще цього не знаю. Я обриваю автобіографію зі словами: “Ромео, йду до тебе! П’ю – за тебе!”.
Джульєтта Капулетті





Related posts:
- Шкільний твір на тему – Мій улюблений детектив (про літературного героя Артура Конан Дойля-Шерлока Холмса) Ім’я всесвітньо відомого детектива Шерлока Холмса вперше з’явилося в повісті “Етюд в яскраво-червоних тонах”. На відміну від кримінальних романів Еміліо Габоріо, котрий тільки ескізно накреслював образ свого героя, Конан-Дойль змальовує Холмса яскравими соковитими фарбами, це не просто опис злочину і злочинця, а процес інтелектуального пошуку, який веде до розкриття таємниці злочину. Шерлок Холмс проводить своїм […]...
- Твір на тему “Ромео і Джульєтта” Переклад Пастернака вже багато десятків років залишається еталонним варіантом викладу подій у Вероні, “де зустрічають нас подія”. Саме в цьому місті протистоять одна одній дві сім’ї, два клани – Монтеккі і Капулетті. Їх прізвища міцно осіли в головах багатьох поколінь, ставши загальними для пояснення непримиренної ненависті. Ворожнеча, безглузда і нещадна, йде не один десяток років, […]...
- Джульєтта як герой Трагедія “Ромео і Джульєтта” була написана У. Шекспіром в кінці 16-го століття. Її герої були і залишаються символом прекрасної, але трагічної любові. Адже всім відомо, що “Немає повісті сумнішої на світі, ніж повість про Ромео і Джульєтту”. Ці юні створіння, які за сьогоднішніми мірками, що не досягли навіть повноліття, так сильно полюбили один одного, що […]...
- Шекспір “Ромео і Джульєтта” – дуже коротко Назва твору: Ромео і Джульєтта Автор: Шекспір Вільям Рік написання: 1594-1595 Жанр твору: трагедія Головні герої: Ромео – син Монтеккі, Джульєтта – дочка Капулетті, Тибальт – кузен Джульєтти, Меркуціо – друг Ромео, Розалін – кузина Джульєтти Поринути в середньовічну епоху допоможе короткий зміст трагедії “Ромео і Джульєтта” для читацького щоденника, з якого можна зрозуміти, що […]...
- РЗМ № 4. Усний твір-характеристика літературного героя на основі складеного плану Мета: навчити учнів висловлювати свої думки, аргументувати їх та підтверджувати цитатами з тексту, розповідати про особливості характеру та поведінки головного героя твору на основі складеного плану; розвивати логічне та образне мислення, вміння переконливо і зв’язно висловлювати свої міркування; виховувати любов та бережливе ставлення до природи, а також гуманне ставлення та повагу до людей. Тип уроку: […]...
- Трагедія життя ліричного героя в поезії О. Блока “Про доблесті, про подвиги, про славу” – шкільний твір 11 клас РОСІЙСЬКА ПОЕЗІЯ Майже ніколи не буває так, щоб поезія не відтворювала якісь моменти життя самого поета. Людина, яка не знала радості кохання, не пережила гіркоти розчарувань, не відчула злету духу, ніколи не залишить свого сліду в поезії. Прісне, розмірене, спокійне життя, можливо, й може бути цікавим для окремої людини, але митець не може […]...
- Твір за трагедією “Ромео і Джульєтта” “Ромео і Джульєтта” повість, в якій розповідається про трагічну любов двох юних створінь. Дія відбувається у Вероні. Найстрашніше і прикрим є те, що молоді люди, пристрасно полюбили один одного, не зможуть бути в місці через давньої ворожнечі між їхніми родинами. В ті часи, про які пише Шекспір, одружилися дуже рано, практично підлітками, а в цей […]...
- Шкільний твір – Переживання ліричного героя поезії Джонна Донна Щоб мучить мене Джон Донн – англійський письменник, який жив на межі XVI-XVII століть. Засновник так званої “метафізичної школи” поезії, головна риса якої – поєднання почуттів та розуму, спрямованого в безмежність в передчутті духовного прозріння. Про Донна казали, що він був одним із небагатьох поетів доби, які не боялися визнати, що людина має душу, тіло та розум. Тому […]...
- Образ Чайльд Гарольда як утілення байронічного героя – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Найвідоміша з поем Байрона – “Паломництво Чайльд Гарольда”. Створювалася поема не одразу. Перші дві її пісні були написані під час подорожі Байрона в Португалію, Іспанію, Албанію, Грецію (1809-1811). Третя пісня – на березі Женевського озера після остаточного від’їзду з Англії (1816), четверта довершена вже в Італії 1817 року. Дві перші […]...
- “Немає повісті сумнішої на світі, ніж повість про Ромео і Джульєтту” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ Драму В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” я прочитала тільки цього року. Фільм за її мотивами подивилася набагато раніш. А те, що “немає повісті сумнішої на світі, ніж повість про Ромео і Джульєтту”, знала ще із самого дитинства. І упевнена, що багато хто, ще не відкриваючи том Шекспіра, уже знав про […]...
- “Витязь Янош” – фольклорно-казкова поема про героя з народу – шкільний твір 7 клас ПОШУКИ СПРАВЕДЛИВОСТІ Й ВОЛІ В ПОЕЗІЇ Перші хвилини 1823 року. Невеличке містечко Кішкереш, що в Угорщині. У родині збіднілого угорського дворянина народжується дитина – хлопчик, якому судилося стати окрасою не тільки угорської, а й світової літератури. Це Шандор Петефі. На стіні будинку, у якому поет провів останню ніч свого життя, вирізьблено слова: “Тут […]...
- Твір “Ромео і Джульєтта: любов і трагедія любові” Кожна людина в нашому світі хоч віддалено, але знайомий з нещасної і вічної історією кохання Ромео і Джульєтти. Шекспір настільки точно мав передавати стан героїв і описувати ситуації, які в його час були рідкісними і йому вдавалося це робити настільки доступно для людей, що ці ситуації ставали абсурдними в його творах. Останні рядки даного твору […]...
- “Ромео і Джульєтта” – аналіз п’єси Англійський поет, драматург і письменник Вільям Шекспір створив дійсно світової шедевр – твір, що став класикою, п’єсу “Ромео і Джульєтта”. Навіть якщо не кожен читав твір цілком, про суть трагедії і головних героїв знають майже всі. Проведемо короткий аналіз п’єси “Ромео і Джульєтта”, яка була написана в 1595 році, хоча зробимо застереження – точний рік […]...
- Короткий зміст “Ромео і Джульєтта” по главам Коротко Трагедія “Ромео і Джульєтта” Шекспіра оповідає про нещасну долю двох молодих люблячих один одного людей, які стали жертвами ворожнечі між їх знатними пологами Монтеккі і Капулетті. На північному сході Італії, на площі Верони починається бійка між прислугою двох ворогуючих сімейств. Мало кому відомо, що ж стало причиною ворожнечі, ясно лише те, що вона вікова […]...
- Якби Ленського не було вбито на дуелі… (Роздуми про можливу долю героя) – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Дохнула буря, цвет прекрасный Увял на утренней заре, Потух огонь на алтаре!.. О. С. Пушкін У романі О. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін”, як і в однойменній опері П. І. Чайковського, є дві найсильніші сцени, що вражають читача і глядача. Це остання зустріч Тетяни й Онєгіна і загибель Ленського на дуелі. […]...
- Твір на тему – Карпатські Ромео і Джульєтта (Тіні забутих предків Коцюбинський) Сюжет повісті “Тіні забутих предків” перегукується з трагедією Шекспіра. Як Монтеккі й Капулетті, ворогують роди Палійчуків і Гутенюків. І, як у Шекспіра, в обох родах є діти, які кохають одне одного, – Іван і Марічка. Давня ворожнеча має стати перешкодою, і, як у творі англійського класика, герої Коцюбинського гинуть. Обидва твори є гімнм коханню, але […]...
- Урок позакласного читання. Ствердження величі та краси справжнього кохання у трагедії В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: охарактеризувати героїв п’єси; поміркувати над таємницею вічних образів, різними поглядами на кохання; розвивати акторські здібності; виховувати чуйність, шанобливість до чужих почуттів, гуманізм. Обладнання: тексти трагедії; елементи костюмів. Нет повести печальнее на свете, Чем повесть о Ромео и Джульетте. В. Шекспір ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань – П’ єса “Ромео і Джульєтта” – одна […]...
- Аналіз “Ромео і Джульєтта” Шекспір Вільям Шекспір займає, мабуть, найголовніше місце в світовій літературі, цього геніального драматурга і поета немає рівних і по сей день. У 8 класі при підготовці до уроків літератури буде корисно ознайомлення з аналізом твору Шекспіра, який представлений в нашій статті. В “Ромео і Джульєтта” аналіз має ряд особливостей, що відрізняють його від рядових п’єс інших […]...
- “Ромео і Джульєтта” Шекспіра: короткий зміст і аналіз твору З 37 драматичних творів Шекспіра “Ромео і Джульєтта” – перша зріла трагедія, що стала акцентом раннього періоду творчості, який дослідники називають гуманістичним або оптимістичним. Твір епохи Відродження по праву вважається шедевром світової класичної літератури. П’єса, яка нікого не залишає байдужим, що оповідає про високу щиру любов юнака і дівчини з двох ворогуючих кланів, ось уже […]...
- Вічна тема любові в трагедії В. Шекспіра “Ромео і Джульетта” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ Нет повести печальнее на свете, Чем повесть о Ромео и Джульєтте. В. Шекспір Знаменита трагедія В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” уперше була поставлена 1595 року. Пройшли сторіччя, але й сьогодні, як у часи Шекспіра, ця “сумна повість” змушує тріпотіти серця, як продовжує хвилювати нас ця вічна тема – тема трагічно […]...
- Трагедія “Ромео і Джульєтта” В середню 90-х років у період написання веселих комедій Шекспір створив і трагедію “Ромео і Джульєтта”. Сюжет її запозичено з поеми англійського поета Артура Брука, написаної, в свою чергу, на основі італійської новели Матео Барделло. “Ромео і Джульєтта” має багато спільного з ранніми комедіями кохання і в побудові, і в настрої. Трагедія пройнята оптимістичною вірою […]...
- Шкільний твір на тему – Показ суперечливих сторін дійсності через самоаналіз головного героя новели Михайла Коцюбинського “Intermezzo” Новела М. Коцюбинського “Intermezzo” посідає особливе місце не тільки у творчості видатного письменника, айв українській прозі загалом. Це водночас і соціально-психологічний, політичний твір, і лірична симфонія, і лірична драма в прозі, і пейзажна новела, і естетичний, філософсько-політичний трактат. У новелі гармонійно переплелись філософські мотиви і ліризм, і це переплетіння розкрило нам ліричного героя, світ його […]...
- РОМЕО І ДЖУЛЬЄТТА – УЇЛЬЯМ ШЕКСПІР – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривки) ПРОЛОГ Шляхетні рівно, знатні дві сім’ї В Вероні пишній, де проходить дія, Ведуть запеклі і тяжкі бої,- Аж враз кривава сталась там подія. Коханців двоє, з роду ватажків, Ворожі ті утроби народили; І тільки смерть трагічна юнаків Криваву ворожнечу припинила. Життя коротке їх, сумну любов, Їх смерть і мир запеклої родини, Як змила ту […]...
- Шкільний твір на тему – Моє ставлення до головного героя роману Марка Твена “Пригоди Тома Сойера” Твори американського письменника Марка Твена пройняті світлом і добрим гумором. Відомими героями Марка Твена стали Том Сойер і Гекльберрі Фіни. В образі головного героя – Тома Сойера – Марк Твен (Семюель Ленгхорн Клеменс) зобразив самого себе у дитинстві. Основою повісті стали реальні події, що відбулися з письменником у роки його дитинства, тому повість має автобіографічний […]...
- Твір на тему: Вірність ідеалам справедливості та гуманізму у творах епохи відродження (М. Сервантес “Дон Кіхот” і В. Шекспір “Ромео і Джульєтта”) Епоха Відродження у більшості європейських країн охоплює ХV і ХVI століття. Це був час, коли народ почав виступати проти феодалів, прагнучи здобути свободу, час зростання великих міст і зародження буржуазії, час пожвавлення торгівлі й далеких мандрівок, що вимагали від людей сміливості та дерзань. Склалися нові погляди на сенс буття: з’явилося переконання, що найбільшу цінність на […]...
- Я вірю в тебе, Гуллівере! (Лист до літературного героя) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – ДЖ. СВІФТ, Д. КОНАН ДОЙЛ – ПРИГОДИ ТА ФАНТАСТИКА – 7 клас Містере Гуллівере! Прочитав Вашу історію, і виникло бажання поговорити з Вами відверто. Відстань, яка розділяє нас у часі, дає можливість оцінити Ваші вчинки. Розумію, що Ви були чужинцем в Ліліпутії, тому й виявили ввічливість у ставленні до ліліпутів та їхнього імператора. Але невже правда, що Вам усе там так подобалося? Не вірю. Містере Гуллівере, прикро, […]...
- Шкільний твір на тему – Залізна логіка головного героя та основні принципи дедуктивного методу (за повістями Артура Конан Дойля) Вперше в літературі твори, в центрі яких було розгадування таємниць, з’явилися в Едгара По, але насправді засновником детективного жанру справедливо вважати англійського письменника Артура Конан Дойля. Він написав цілий цикл оповідань і повістей про приватного детектива Шерлока Холмса. Загадки і таємниці завжди приваблюють і захоплюють. Зазвичай літературні герої дізнаються про таємниці безпосередньо беручи участь у […]...
- Шкільний твір на тему – Людина на яку я хочу бути схожою – Твір-опис Якщо людина досить розумна, то вона час від часу займається самовихованням. Читає книжки, розмовляє з дорослими, радиться, аналізує свої вчинки. І часто обирає когось більш ідеального, ніж вона сама і намагається бути схожим на свій ідеал. Це може бути герой з книги, фільму, або існуюча людина, яка живе, навчається, працює поряд. Людина, на яку я […]...
- Шкільний твір на тему – Робінзонада головного героя роману Даніеля Дефо “Життя і дивовижні пригоди Робінзона Крузо” Для багатьох поколінь юних читачів цей роман став настільною книгою, його екранізовували багато разів, а діти і зараз продовжують грати “в Робінзона”, бо не вичерпується бажання випробувати свої сили в екстремальних ситуаціях, перевірити їх, залишившись наодинці з природою. Пройти і повторити самостійно весь шлях людства від мисливця до землероба, не втративши при цьому оптимізму і […]...
- ОСПІВУВАННЯ ЧИСТОГО ПРИСТРАСНОГО КОХАННЯ В П’ЄСІ В. ШЕКСПІРА “РОМЕО І ДЖУЛЬЄТТА”. ТРАГЕДІЯ І ТОРЖЕСТВО КОХАННЯ ГЕРОЇВ – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: проаналізувати з учнями образи Ромео і Джульєтти, розкриття теми кохання в трагедії; розвивати навички аналізу образної системи драматичного твору, виразного читання, вміння обстоювати власну думку; виховувати вміння цінувати високі почуття, прищеплювати естетичний смак. Обладнання: повний текст трагедії “Ромео і Джульєтта” в перекладі І. Стешенка, ілюстрації до трагедії різних художників (на вибір учителя). Перебіг уроку […]...
- “Ромео і Джульєтта” – короткий зміст “Ромео і Джульєтта” – трагедія високої пристрасті, гімн торжествуючої любові, п’єса, яку відносять до першого періоду творчості видатного англійського драматурга Вільяма Шекспіра, швидше за все, була написана в період між +1594 і одна тисячу п’ятсот дев’яносто п’ять роками, а надрукована була в 1596-ом. Трагічная історія кохання юних Ромео і Джульєтти неодноразово описувалася новелістами епохи Відродження, […]...
- Шкільний твір на тему – Смерть героя (за твором О. С. Пушкіна “Легенда про смерть київського князя Олега”) Існує багато міфів і оповідей про легендарних героїв, які прославилися нечуваною силою та відвагою. І здебільшого їхня смерть була раптовою та безглуздою, а іноді навіть принизливою. Наприклад, Ахіллеса поцілили у п’ятку, Сосланові переїхали сталевим колесом коліна – це було єдине вразливе місце на його крицевому тілі, Проводир походу аргонавтів загинув під кормою власного корабля, коли […]...
- Шкільний твір на тему – Генетичний код героя як мотиваційний чинник у романі Панаса Мирного та Івана Білика “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панас Мирний та Іван Білик створили епохальний в українській літературі соціально-психологічний роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” і довели, що характер людини – це результат відповідних соціально-історичних умов життя, велику роль відіграє спадковість у формуванні свідомості людини. І прикладом цього є вчинки Чіпки. “Панас Мирний та Іван Білик показали ту прірву, у яку затягує […]...
- Шкільний твір на тему – Краса природи в слові ожила (Образ ліричного героя, його емоції і почуття у творчості Богдана-Ігоря Антонича) Який чарівний світ навколо нас! Він озивається до кожного сотнями, тисячами звуків. Тонкі ніжні листочки шелестять на вітрі, дзюрчить чисте джерельце, лунко падають на землю великі краплі дощу. Природа також дарує нам розмаїття кольорів. То вона огортає землю ніжною білизною снігу, то обсипає яскравими барвами весняних і літніх квітів, то обдаровує її осіннім червоним золотом. […]...
- РОМЕО І ДЖУЛЬЄТТА – Вільям Шекспір (1564-1616) – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ (уривки) ДІЙОВІ ОСОБИ Еска́л, князь Веронський, Парі́с, молодий дворянин, родич князя, Монте́ккі та Капуле́тті – глави двох ворогуючих родин, Роме́о, син Монтеккі, Мерку́ціо, родич князя і друг Ромео, Бенво́ліо, небіж Монтеккі і друг Ромео, Тіба́льт, небіж синьйори Капулетті, Брат Лоре́нцо, чернець-францисканець, Балтаза́р, слуга Ромео, Паж Паріса, синьйора Монтеккі, дружина Монтеккі, Синьйора Капулетті, дружина Капулетті, Джульє́тта, […]...
- Що спільного й відмінного між п’єсою В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” та повістю М. Коцюбинського “Тіні забутих предків”? – твір з української літератури Повість “Тіні забутих предків” М. Коцюбинський написав 1911 року під глибоким враженням від життя карпатських гуцулів, їхніх звичаїв і обрядів, оригінальності мислення і світосприймання. Цей твір ніби перегукується з трагедією Шекспіра. В них можна знайти чимало спільних рис. Як Монтеккі й Капулетті, ворогують роди Палійчуків і Гутенюків. Як і в трагедії “Ромео і Джульєтта”, в […]...
- Як я ставлюся до вигадок барона Мюнхгаузена – шкільний твір 5 клас ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ ПЛАН 1. Мене запросили на день народження. 2. Моя розповідь за святковим столом. 3. Я виявився в центрі уваги. 4. Мої розповіді викликають недовіру. 5. Історії, які розповіли інші хлопці: А) пластилінові звірята; Б) зіткнення на перерві. 6. З бароном Мюнхгаузеном наше життя стало цікавішим. Знайти нових друзів мені допомогли “Пригоди […]...
- Шкільний твір на тему – Моя улюблена пісня – Твір-роздум у художньому стилі Я дуже люблю як сучасну, так і класичну музику, люблю співати пісні. Навіть важко уявити своє життя без них. Я довго думала, яку ж із пісень назвати найулюбленішою? І прийшла до висновку, що то “Колискова” Моцарта. Так, саме цей твір я люблю понад усе. Ця пісня знайома мені дуже давно, бо ще тоді, коли я […]...
- Моє перше враження від Печоріна й остаточна думка про нього – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Уперше я прочитала роман “Герой нашого часу” давно, коли ще майже нічого не знала про Лермонтова і не читала його віршів. Тому знайомство з Печоріним стало для мене поштовхом до вивчення творчості поета. Стан, у якому я перебувала після першого прочитання “Героя нашого часу”, Важко передати. Я погано розуміла думки […]...
- Шкільний твір на тему – Живий куточок – Твір-опис Влітку багато дітей гостять у своїх родичів: хто в селі, хто в іншому місті. Я часто відвідую свою тітку, і цього літа я гостила у неї близько місяця. Дні тягнулися поволі і одноманітно, здавалося, що жара долатиме нас вічно. Але один день у мене залишився в пам’яті. Моя подруга Олена запропонувала сходити в Палац для […]...