Архітектура італійського Відродження
Прагнення зодчих до відродження класичних античних традицій, створенню світлих і гармонійних споруд, що виражають раціональність, чіткість і ясність, стало характерною особливістю архітектури італійського Відродження. У той же час це зовсім не означало, що пошуки нових форм були припинені. Навпаки, вони видозмінювалися і варіювалися, що в кінцевому рахунку призвело до створення нового архітектурного стилю.
В епоху Раннього Відродження (XV ст.), Коли ще сильні були риси середньовічної готики, основна увага зодчих було зосереджено на розробці центрально-купольних храмових споруд і міських палаців – палаццо. До початку XVI ст. в архітектуру починають проникати нові ідеї, зачепили головним чином композиції і оформлення фасадів. В якості організуючого і декоративного начала широко використовувалися ордерні елементи і пишний декор. Саме в цей час в Італії формується велична і монументальна архітектура, що поклала початок архітектурі бароко.
У світову історію архітектури епоха Відродження вписала блискучі імена Ф. Брунеллески, Л. Б. Альберті, Д. Браманте, Мікеланджело, Я. Сансовіно, А. Палладіо.
Related posts:
- Доба Відродження. Специфіка італійського Відродження, його етапи, представники – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Епоха Відродження в історії світової культури має революційну, знакову роль. Її здобутки вплинули на всі культурно-історичні явища та процеси, що зумовили весь подальший розвиток людства, а саме: – на зміну церковному світогляду, який панував повсюдно, приходить новий погляд на світ, у центрі якого перебуває людина,- гуманізм; – у науці замість умоглядності, далеких від реальності логічних […]...
- Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники – Італія – ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей розвитку культури й літератури Італії доби Відродження; критичне мислення; мовлення; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: уміння критично осмислювати здобуту інформацію; комунікативну: навички ефективної роботи в групі; інформаційну: уміння самостійно здобувати інформацію та систематизувати її; загальнокультурну: прагнення збагатити свій світогляд; читацьку активність). Тип уроку: урок опанування нових знань і […]...
- Архітектура Туреччини Історія розвитку турецької архітектури Історично розвиток турецької архітектури можна розділити на чотири періоди: “Дотурецький ” період (до XI ст.); Сельджукський (XI-XIII ст.); Османський (XIV-XIX ст); Сучасний (з кінця XX ст.). Кожен період також ділиться на кілька етапів, проте архітектурні споруди середніх верств населення не представляють особливого інтересу, тому що досить однотипні. Якщо говорити про турецької […]...
- Вікторіанська архітектура Передумови розвитку Повторюючи половина XIX століття ознаменувала собою епоху значних змін в житті англійців, це час правління королеви Вікторії. Зміни життя Великобританії відбилися на архітектурі тієї епохи. У 1837 році на трон Британською імперією зійшла молода королева Вікторія, і пануючи 60 років, вона подарувала країні культуру, процвітання, цивілізованість. У Вікторіанську епоху (1837-1901) відбувається інтенсивний розвиток […]...
- Архітектура другої половини 20 століття У післявоєнній архітектурі знайшли широке застосування нові можливості будівельної техніки. Стиль бруталізму (від англ. Слова “грубий”) припускав поєднання функціональності з масивністю конструкцій і необробленими поверхнями. Американський архітектор Людвіг Міс ван дер Рое, представник “інтернаціонального стилю”, створював стандартизовані будівлі звичайних геометричних форм, де величезні внутрішні простору можна було використовувати в будь-яких цілях. Як і раніше впливовим […]...
- Мистецтво Північного Відродження Під терміном “Північне Відродження” прийнято розуміти художню культуру європейських країн, розташованих на північ від Італії, головним чином Нідерландів, Німеччини, Франції та Англії. Використання цього терміну дуже умовно, оскільки в кожній з цих країн Відродження мало різні часові рамки і особливий національний характер. Розвиваючись під певним впливом італійської ренесансної культури, воно в прямому сенсі не возрождало […]...
- Архітектура Санкт-Петербурга і його околиць. Растреллі У середині XVIII ст. мистецтво бароко в Росії досягло розквіту. Архітектори все частіше зверталися до європейського художньої спадщини. Пишна архітектура бароко поширилася по містах Росії, але найяскравіші творіння зодчества були зосереджені в новій столиці Російської держави – Санкт-Петербурзі. Значний внесок у розвиток архітектури в Росії вніс Франческо Бартоломео Растреллі (1700-1771) – син скульптора Б. К. […]...
- ЕПОХА ВІДРОДЖЕННЯ (РЕНЕСАНСУ) В ЄВРОПІ. ХАРАКТЕРНІ РИСИ РЕНЕСАНСНОЇ КУЛЬТУРИ І ЛІТЕРАТУРИ. ПОНЯТТЯ ПРО ГУМАНІЗМ – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: ознайомити учнів із поняттями “Відродження”, “гуманізм”, особливостями розвитку культури, науки, мистецтва в добу Ренесансу, розкрити значення цієї доби для світової культури; розвивати навички конспектування, групової роботи, проектної діяльності; прищеплювати естетичний смак, виховувати інтерес до культури Європи. Обладнання: репродукції картин, що згадуються в повідомленнях учнів (див. перебіг уроку), портретів Л. да Вінчі, Дж. Боккаччо, Й. […]...
- Аліг’єрі Данте. Сонет 11 (В своїх очах вона несе кохання). Данте як ключова постать італійського Середньовіччя і переходу до Відродження. Загальна характеристика його творчості. Утілення в сонеті 11 Данте краси високого почуття кохання Мета: ознайомити учнів з основними віхами життя Данте Аліг’єрі та чинниками, що сформували його світогляд та естетичні позиції. Схарактеризувати особливості творчого шляху митця та розкрити його геніальність як предтечі Європейського Ренесансу. Здійснити цілісний аналіз сонета №11 “В своїх очах вона несе Кохання…”. Сприяти формуванню в школярів кращих людських якостей та почуттів. Обладнання: презентація “Данте і […]...
- Архітектура Месопотамії До нашого часу збереглося дуже небагато архітектурних споруд, найчастіше це лише фундаменти будівель. Будувалися вони з необпаленої глини-сирцю і в умовах підвищеної вологості швидко руйнувалися. Не пощадили їх і численні війни. У країні бурхливих річок і заболочених рівнин храмові споруди піднімали на високі насипні підніжжя, що оберігали їх від повеней. Важливою частиною архітектурних ансамблів були […]...
- Епоха Відродження (Ренесансу) в Європі. Гуманізм. Культ античності. Характерні ознаки ренесансної культури і літератури – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: – Навчальна: ознайомити з основними засадами мистецтва Відродження (Ренесансу), представниками мистецтва та їхніми творами; дати визначення поняття гуманізм; розкрити характерні ознаки ренесансної культури та літератури; – Розвивальна: розвивати увагу, уміння слухати, працювати з інформацією; – Виховна: виховувати повагу до митців, мистецтва та гуманізм. Тип уроку: урок засвоєння нових знань та формування на їх основі […]...
- Повідомлення “Класицизм: архітектура, література, музика” Класицизм – це політична течія, напрямок в європейській культурі та мистецтві, що виник одночасно з плином бароко в 17 столітті, проте, що проіснувало помітно довше. Епоха класицизму завершиться вже в 19 столітті. Класицизм як стиль і напрямок виник на основі культу розуму і раціональності. Потрібно в житті керуватися не бурею почуттів, а розумністю, певним зводом […]...
- Архітектура готики Готичний стиль архітектури виник у Франції, звідки поширився в Західну, Центральну і частково Східну Європу. Затвердився в епоху Відродження термін “готика” був пов’язаний з назвою германського племені готів, варварськи розграбували Рим в 410 р, а тому використовувався для принизливій позначення “варварського” мистецтва. Головними архітектурними спорудами і прикрасами міст пізнього Середньовіччя стають величні готичні собори. Саме […]...
- Контрольна робота за темою Відродження. Написання твору – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: – Навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з вивченої теми; учити аргументувати власну точку зору; – Розвивальна: розвивати письмове зв’язне мовлення та творчі здібності учнів; – Виховна: виховувати інтерес до аналізу літературних творів; прагнення досягти високого результату. Тип уроку: контроль знань і творчих умінь учнів. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА […]...
- Особливості культури і мистецтва доби європейського Відродження – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: ознайомити з основними засадами мистецтва Відродження, представниками мистецтва Ренесансу, їхніми творами; вчити складати опорні конспекти, виступати із повідомленням; розвивати увагу, уміння слухати; виховувати гуманізм. Обладнання: портрети Сервантеса, Шекспіра, Рафаеля, Леонардо да Вінчі, картини художників-гуманістів. Тобі дана можливість впасти до рівня тварини, Але також і можливість піднестися до рівня істоти богоподібної – Лише завдяки особистій […]...
- Архітектура стародавнього Риму На відміну від архітектури Стародавньої Греції, яка більше орієнтувалася на задоволення суспільних потреб і гармонійний розвиток кожного громадянина, римська архітектура мала яскраво виражений мілітаристичний, а пізніше – й імперський дух, який почав проявлятися уже в царський період становлення римської культури. Суттєво різним у греків і римлян було й розуміння взаємозв’язку навколишнього простору з художньою формою. […]...
- Підсумковий урок за темою “Література Відродження” – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: узагальнити та систематизувати знання за вивченою темою; перевірити отриманий рівень знань у формі літературної гри; вчити працювати в групі; виховувати інтерес до літератури. Обладнання: картки із завданнями; папір; фломастери. ХІД УРОКУ I. Оголошення теми і мети уроку Слово вчителя – Від уроку до уроку ми відкривали для себе добу в історії людства під назвою […]...
- Архітектура західноєвропейського Середньовіччя Про час західноєвропейського Середньовіччя красномовніше і найнаочніше говорять твори архітектури. Коли у вогні незліченних воєн і пожеж безжально гинули дерев’яні споруди, цілими і неушкодженими залишалися добре укріплені замки феодалів і величні храми. Кам’яний храм в середньовічному місті мав особливий статус. Найчастіше він був єдиним суспільним будинком, куди приходили не тільки для молитви, але і щоб […]...
- Архітектура Стародавньої Греції Стародавня Греція – батьківщина справжніх скарбів мистецтва і архітектури. До сих пір навіть руїни храмів, зведених в незапам’ятні часи, вражають величчю і точними пропорціями. Саме греки розгадали таємницю благородної краси, винайшовши ордер. Це може здатися неважливим, але на ньому тримається вся європейська архітектура! Кносський палац, або візит до мінотавра Міста і писемність в Європі зародилися […]...
- Відродження (Ренесанс) як доба в європейській літературі – ВІДРОДЖЕННЯ – підготовка до ЗНО та ДПА Доба Відродження, або Ренесанс, – одна з найвизначніших епох в історії людської цивілізації. У галузі мистецтва та літератури вона виплекала таких видатних митців, як Данте Аліг’єрі, Франсуа Рабле, Мігель Сервантес, Вільям Шекспір, Леонардо да Вінчі, Тіціан, Мікеланджело, Рафаель, Альбрехт Дюрер та ін. їхні неперевершені твори й досі зберігають своє всесвітнє значення. Хронологічно європейське Відродження як […]...
- Образотворче мистецтво, архітектура, музика 19 століття 1. Назвіть найбільших художників-романтиків і художників-реалістів XIX – початку ХХ ст. Розкажіть про їхню творчість. Художники-романтики: – Ежен Делакруа (1798 – 1863). Він був ключовою фігурою європейського романтизму, був знаменитим французьким художником. У своїй творчості він ставив понад усе фантазію і уяву. Віхою в історії романтизму, та й усього мистецтва Франції, стала його картина “Свобода, […]...
- Аліг’єрі Данте (1265-1321 рр.). Сонет 11 (В своїх очах вона несе Кохання). Данте як ключова постать італійського Середньовіччя і переходу до Відродження. Загальна характеристика його творчості. Утілення в сонеті 11 Данте краси високого почуття кохання – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: – Навчальна: завершити ознайомлення з літературою епохи Середньовіччя; ознайомити учнів з життям та творчістю Данте; розкрити специфіку сонетів Данте та їх ключових образів; активізувати читацький інтерес учнів, образне мислення; – Розвивальна: розвивати усне мовлення та толерантність учнів; – Виховна: виховувати читацьку культуру, прищеплювати інтерес до класичної літератури. Тип уроку: урок аналіз ліричного твору; комбінований. […]...
- Архітектура США – реферат Історія архітектури США, яка налічує понад 400 років, демонструє нам різноманіття стилів і напрямків. На розвиток архітектури країни впливали внутрішні і зовнішні чинники, тривалий проходження європейським традиціям. В даний час архітектура США виробила свій стиль і традиції, яким властива еклектичність і інноваційний підхід. Архітектура нової нації У XVIII столітті георгіанський стиль змінює французьку, іспанську та […]...
- Архітектура класики: афінський Акрополь V століття до н. е. – Час розквіту давньогрецьких полісів. Афіни перетворюються в найбільший політичний і культурний центр Еллади. В історії Стародавньої Греції цей час прийнято називати “золотим століттям Афін”. Саме тоді тут велося будівництво багатьох архітектурних споруд, що увійшли до скарбниці світового мистецтва. Це дійсно був чудовий час в історії Стародавньої Греції! Його ще […]...
- Відродження як культурно-мистецька епоха (кінець XIV-XVI ст.) – Література доби Відродження в Італії, Франції та Німеччині Доба Відродження (або ще від французького – ренесанс) – це період відродження античної культури під впливом серйозних змін у духовному й соціально-економічному житті Західної Європи, яке охопило спочатку Італію (спадкоємицю Риму), а потім і всі інші країни. Саме в часи Відродження тривали найбільші соціальні рухи, відбулося вивільнення людини з-під повної влади церкви та її ідеології. […]...
- ПЛАН – Ф. ПЕТРАРКА, ДЖ. БОККАЧЧО, М. СЕРВАНТЕС, В. ШЕКСПІР – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – 8 клас Доба європейського Відродження I. Хронологічні межі Відродження. (Відродження, або Ренесанс (франц. renaissance – розквіт), – могутній ідеологічний і культурний рух, зумовлений переходом суспільства Західної та Центральної Європи до нової соціально економічної формації. Хронологічні межі періоду: з другої половини XIII ст. в Італії, з XIV і XVCT. в інших країнах до останньої чверті XVI – початку […]...
- Доповідь “Література епохи Відродження” Епоха Відродження хронологічно охоплює період з 14 по 16 століття і являє собою цілий напрям в літературі, музиці, живопису, архітектурі. Вона прийшла на зміну періоду Середньовіччя і кардинально відрізняється від неї. Якщо в середні віки панувала релігійна і феодальна ідеології, то в епоху Відродження центральної стає ідея гуманізму, тобто людинолюбства, яка носить світський характер. Саме […]...
- Архітектура США Період кінця XIX – початку XX ст. увійшов в історію як промислова революція. Сильне зростання промислового виробництва зробив величезний вплив і на архітектуру країни. Розвивається капіталізм намагався посилити своє соціальне і політичний вплив за допомогою старих архітектурних форм. Однак еклектизм не знаходить визнання в суспільстві, яке звикло до практичності у всьому і навіть в архітектурі. […]...
- Контрольна робота. Відродження Мета: перевірити рівень засвоєння учнями теми “Відродження”, вміння практично застосовувати набуті знання; сприяти розвитку самостійності, творчості, читацьких компетенцій в цілому. Обладнання: роздруковані на окремих листках завдання для контрольної роботи. Перебіг уроку I. Організаційний момент II. Оголошення теми й завдань уроку. Мотивація учнів на успішне виконання контрольної роботи з теми “Відродження” III. Самостійне виконання контрольної роботи […]...
- Розквіт мистецтв в епоху Відродження Відродження (Ренесанс) – період в культурному і ідейному розвитку країн Західної та Це-нт-ральной Європи (в Італії – XIV – XVI ст., В інших країнах – кінець XV – поч. XVII ст.), Перехідний від середньовічної культури до культури нового часу. Відмінні риси культури Відродження: світський антиклерикальний характер, гуманістичний світогляд, звернення до культурної спадщини античності, його “відродження”. […]...
- Загальна характеристика англійського Відродження. Періодизація літературного процесу в Англії за доби Відродження Особливості англійської літератури гуманізму зумовлені також її порівняно пізнім характером. Вона опиралася на надбання ренесансної культури європейських країн, де гуманізм розвинувся раніше, активно вбирала їхній літературний досвід і завдяки цьому розвивалася прискорено. В ній органічно поєдналися цей здобуток континентальних країн та національна літературна традиція і фольклор. Ранній період розвитку літератури припадає на кінець XV – […]...
- Північне Відродження Більших висот досягла література Північного Відродження. У Нідерландах розквіт літератури пов’язаний насамперед з ім’ям Еразма Роттердамського (1469-1536). Найбільш відомі твори цього гуманіста – “Похвала глупоті” (1509) і “Домашні бесіди”. У них він висміює багато пороки і закликає людей до вільнодумства і прагненню до знань. У Франції ідеї гуманізму в своїх літературних творах розвивали Франсуа Рабле […]...
- Вільям Шекспір (1564-1616) – ДУША ЕПОХИ ВІДРОДЖЕННЯ – Відродження Літературний багаж. Пригадайте, яким був давньогрецький театр. Що таке трагедія? Укажіть її жанрові ознаки. Доба Відродження подарувала світу геніального поета і драматурга Вільяма Шекспіра. Один із сучасників митця назвав його “душею епохи”. Через двісті років великий Гете зізнався, що, уперше прочитавши шекспірівський твір, відчув себе “сліпонародженим, якому чудотворна рука раптом дарувала зір”. Та й сьогодні, […]...
- Титани Високого Відродження В кінці XV – початку XVI ст. в рамках італійського Відродження сформувалася художня культура, що не мала рівних за своїм ідеалам і естетичним цінностям. Високе Відродження – це період сліпуче яскравих злетів у мистецтві і одночасно трагічних падінь і криз у державній та економічного життя Італії. Цей недовгий (близько 40 років) період у розвитку художньої […]...
- ТЕАТР АНГЛІЙСЬКОГО ВІДРОДЖЕННЯ В. ШЕКСПІРА “РОМЕО І ДЖУЛЬЄТТА “. КОНФЛІКТ СПРАВЖНЬОГО ПОЧУТТЯ І ЗАБОБОНІВ У ТРАГЕДІЇ – ВІДРОДЖЕННЯ Мета: ознайомити учнів з основними особливостями англійського театру Відродження, історією створення трагедії “Ромео і Джульєтта”, проаналізувати конфлікт п’єси, визначити її тему; розвивати навички аналізу драматичного твору; виховувати інтерес до творчості В. Шекспіра, неприйняття жорстокості, прищеплювати здатність співчувати героям літературного твору. Обладнання: повний текст трагедії “Ромео і Джульєтта” в перекладі І. Стешенка; аудіозапис музичного фрагмента “Монтеккі […]...
- Архітектура та містобудування Харківщини У другій половині XVI) ст. здійснювалося переселення людей на неосвоєні території. Перші поселенці Харкова, за свідченням історика Д. І. Багалія, отримали план майбутнього міста з вказівкою на ньому майбутніх вулиць, церков і громадських будівель. Ядром поселення могла бути безпечна в стратегічному відношенні височина між річками Харків і Лопань. Її оточили укріпленнями і назвали “городом”. Можна […]...
- Франческо Петрарка – Література доби Відродження – ВІДРОДЖЕННЯ – Хрестоматія Франческо Петрарку вважають вождем освіченої Європи XIV століття, носієм ідеології нової людини, яка усвідомлює свою індивідуальність і неповторність. Із початком його творчості в італійській літературі починається доба Відродження. Народився Франческо Петрарка 20 липня 1304 року в невеликому італійському місті Ареццо, у сім’ї нотаріуса. Його батько був успішною і шанованою людиною Флоренції. Він дружив із видатним […]...
- СОНЕТИ – Вільям Шекспір (1564-1616) – ДУША ЕПОХИ ВІДРОДЖЕННЯ – Відродження СОНЕТ 66 Я кличу смерть – дивитися набридло На жебри і приниження чеснот, На безтурботне і вельможне бидло, На правоту, що їй затисли рот, На честь фальшиву, на дівочу вроду Поганьблену, на зраду в пишноті, На правду, що підлоті навдогоду В бруд обертає почуття святі, І на мистецтво під п’ятою влади, І на талант під […]...
- Доповідь “Епоха Відродження” 15 і 16 століття є часом помітних змін в політичному ладі і в культурі Європи, а також у зростанні економіки. Суспільство перебудовувалася і проходило нові етапи розвитку, а саме в науці, літературі, мистецтві і в інших галузях. У ці часи люди навчилися друкувати книги, що дало поштовх наук, а також бурхливому поширенню літератури. Поняття “Відродження” […]...
- Відродження у Німеччині і Нідерландах – Література доби Відродження в Італії, Франції та Німеччині Гуманізм прийшов у Німеччину в середині XV ст. в історичних умовах, коли країна була роздробленою, коли католицький Рим контролював світське й духовне життя суспільства, коли на початку XVI ст. почався рух Реформації, очолюваної Мартіном Лютером. Період раннього гуманізму позначився зростанням інтересу до античності, появою книгодрукування, винайденого Гуттенбергом, вивченням німецькими гуманістами латини, якою вони писали художні […]...