Альтернативна вартість
Проблема альтернативної вартості пов’язана з тим, що один і той же ресурс можна використовувати по-різному. Саме різноманітне застосування мають гроші. На них можна придбати все або майже все. Іншим універсальним ресурсом для людини є час. Питання про те, як його провести, яким справах або розваг його присвятити, є для будь-якої людини актуальним.
При вирішенні проблеми вибору не окремою людиною або родиною, а іншими суб’єктами економіки – це справа не проста. Процедура мінімізації альтернативної вартості полягає в порівнянні можливих варіантів для досягнення мети.
Припустимо, будівельна фірма отримала замовлення від міста на зведення шкільного комплексу. Для будівництва школи необхідні професійні робітники, будматеріали, техніка. У фірми є вибір в закупівлі будматеріалів. Необхідно підібрати потрібну якість, колір та інші параметри. Якщо це будуть самі витончені матеріали, як, скажімо, для будівництва палацу, не вистачить бюджету міста. Якщо закупити всі тільки найдешевше, будівля вийти похмурим і непривабливим. Діти будуть без задоволення ходити в таку школу. Вибір повинен бути оптимальним, для цього треба знайти матеріали економічні і привабливі. У відсівання невідповідних матеріалів і пошуку потрібних і полягає процедура мінімізації альтернативної вартості.
Таким же чином фірма надійде при наймі на роботу людей необхідної професії і кваліфікації. Цим займається відділ кадрів. І так само ретельно вибирається і закуповується будівельна техніка. Порівнюючи всі можливі варіанти і відсіваючи невідповідні, фірма мінімізує альтернативну вартість. Головним критерієм вибору є пошук тих ресурсів, які дадуть найбільшу віддачу і дозволять найбільш дешево досягти необхідної мети.
Ефективність використання економічних ресурсів пов’язана з можливістю їх багатоцільового застосування. Саме тому виникає таке поняття, як альтернативна вартість.
■ За допомогою альтернативної вартості порівнюють корисність використання ресурсів для певної мети.
■ В умовах обмежених ресурсів проблема вибору стоїть перед усіма: домогосподарствами, фірмами, суспільством.
Уявіть сім’ю молодят, які вирішують питання, що купити в першу чергу в свою нову квартиру – холодильник або комп’ютер. Придбати відразу дві потрібні речі вони не можуть, оскільки у них обмежений бюджет. Спочатку вони сперечаються, а потім приходять до згоди, що для них в даний момент важливіше холодильник, оскільки обидва люблять смачно поїсти. Альтернативна вартість їх вибору вимірюється незручностями, пов’язаними з відсутністю комп’ютера. Сім’я порівняла вигоди, які вона отримає з придбанням холодильника, і незручності, які виникнуть з відсутністю комп’ютера. У даному випадку можливість зберігати продукти, рідше ходити в магазин за покупками для сім’ї цінніше, ніж робота на комп’ютері. Альтернативна вартість мінімізована, вибір для даної сім’ї зроблений правильний (рис. 1.3).
У той же час інша сім’я при тих же умовах зробила вибір на користь комп’ютера. Успішність їх навчання і роботи залежить від можливості отримання інформації в Інтернеті, ведення ділової переписки по e-mail. Втрата всіх цих благ, пов’язаних з наявністю комп’ютера, для сім’ї була б більш болючою, ніж вирішення проблеми зі зберіганням продуктів. Дана сім’я оптимізувала свій вибір і зменшила альтернативну вартість, купивши в першу чергу комп’ютер (рис. 1.4).
(2 votes, average: 4.50 out of 5)